练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    △ABC中，∠A：∠B：∠C=1：2：3，则∠B=（　　）
    A．30°B．60°C．90°D．120°
    B
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，∠A：∠B：∠C=1：2：3，则∠B=（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    △ABC中，∠A：∠B：∠C=1：2：3，则∠B=（　　）
    A．30°B．60°C．90°D．120°

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，若∠A=30°，∠B=60°，则这个三角形为
     
    三角形；若∠A：∠B：∠C=1：3：5，这个三角形为
     
    三角形．（按角的分类填写）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2011-2012学年宁夏银川市兴庆区大新中学九年级（上）月考数学试卷（9月份）（解析版） 题型：选择题

    在△ABC中，∠A=30°，∠B=60°，∠C=90°，则BC：AB=（ ）
    A．1：3
    B．1：2
    C．1：
    D．1：4

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    在△ABC中，若∠A=30°，∠B=60°，则这个三角形为________三角形；若∠A：∠B：∠C=1：3：5，这个三角形为________三角形．（按角的分类填写）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，延长BC到D，∠ABC和∠ACD的平分线相交于点P，爱动脑筋的小明同学在精英家教网写作业时，发现如下规律：
    若∠A=50°，则∠P=25°；
    若∠A=60°，则∠P=30°；
    若∠A=70°，则∠P=35°；
    （1）根据上述规律，若∠A=100°，则∠P=
     
    ；
    （2）请你用数学表达式归纳出∠P与∠A的数量关系：
     
    ；
    （3）请证明你的结论．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，△ABC中，延长BC到D，∠ABC和∠ACD的平分线相交于点P，爱动脑筋的小明同学在写作业时，发现如下规律：
    若∠A=50°，则∠P=25°；
    若∠A=60°，则∠P=30°；
    若∠A=70°，则∠P=35°；
    （1）根据上述规律，若∠A=100°，则∠P=______；
    （2）请你用数学表达式归纳出∠P与∠A的数量关系：______；
    （3）请证明你的结论．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，△ABC中，延长BC到D，∠ABC和∠ACD的平分线相交于点P，爱动脑筋的小明同学在写作业时，发现如下规律：
    若∠A=50°，则∠P=25°；
    若∠A=60°，则∠P=30°；
    若∠A=70°，则∠P=35°；
    （1）根据上述规律，若∠A=100°，则∠P=______；
    （2）请你用数学表达式归纳出∠P与∠A的数量关系：______；
    （3）请证明你的结论．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：在△ABC中，BC=BA，点D在AB上，AC=CD=DB，则∠B=（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：在Rt△ABC中，∠C=90°，DE是AB的垂直平分线，且∠BAD：∠BAC=1：2，则∠B的度数为（　　）

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案