精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
与圆心的距离不大于半径的点所组成的图形是(  )
A.圆的外部(包括边界)B.圆的内部(不包括边界)
C.圆D.圆的内部(包括边界)
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

7、与圆心的距离不大于半径的点所组成的图形是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012年北师大版初中数学九年级下3.1车轮为什么做成圆形练习卷(解析版) 题型:选择题

与圆心的距离不大于半径的点所组成的图形是(   )

A.圆的外部(包括边界)                     B.圆的内部(不包括边界)

C.圆                                   D.圆的内部(包括边界)

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

与圆心的距离不大于半径的点所组成的图形是(  )
A.圆的外部(包括边界)B.圆的内部(不包括边界)
C.圆D.圆的内部(包括边界)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:单选题

与圆心的距离不大于半径的点所组成的图形是


  1. A.
    圆的外部(包括边界)
  2. B.
    圆的内部(不包括边界)
  3. C.
  4. D.
    圆的内部(包括边界)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:活学巧练  九年级数学  下 题型:013

与圆心的距离不大于半径的点所组成的图形是

[  ]

A.圆的外部(包括边界)
B.圆的内部(不包括边界)
C.圆
D.圆的内部(包括边界)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:044

设边长为2a的正方形的中心A在直线l上,它的一组对边垂直于直线l,半径为r的⊙O的圆心O在直线l上运动,点AO间距离为d

(1)如图①,当ra时,根据dar之间关系,将⊙O与正方形的公共点个数填入下表:

所以,当ra时,⊙O与正方形的公共点的个数可能有         个;

(2)如图②,当ra时,根据dar之间关系,将⊙O与正方形的公共点个数填入下表:

所以,当ra时,⊙O与正方形的公共点个数可能有        个;

(3)如图③,当⊙O与正方形有5个公共点时,试说明ra

(4)就ra的情形,请你仿照摰薄??保??I>O与正方形的公共点个数可能有

       个數男问剑?辽俑?鲆桓龉赜趽⊙O与正方形的公共点个数數恼?方崧郏?ㄗⅲ旱冢?)小题若多给出一个正确结论,则可多得2分,但本大题得分总和不得超过12分)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

设边长为2a的正方形的中心A在直线l上,它的一组对边垂直于直线l,半径为r的⊙O的圆心O在直线l上运动,点A、O间距离为d.
(1)如图①,当r<a时,根据d与a、r之间关系,将⊙O与正方形的公共点个数填入下表:精英家教网
 d、a、r之间关系  公共点的个数
 d>a+r

 d=a+r
 
 a≤d<a+r  
 d=a-r  
 d<a-r  
所以,当r<a时,⊙O与正方形的公共点的个数可能有
 
个;
(2)如图②,当r=a时,根据d与a、r之间关系,将⊙O与正方形的公共点个数填入下表:精英家教网
d、a、r之间关系  公共点的个数
 d>a+r
 d=a+r  
 a≤d<a+r  
 d<a  
所以,当r=a时,⊙O与正方形的公共点个数可能有
 
个;
(3)如图③,当⊙O与正方形有5个公共点时,试说明r=
5
4
a;
(4)就r>a的情形,请你仿照“当…时,⊙O与正方形的公共点个数可能有
 
个”的形式,至少给出一个关于“⊙O与正方形的公共点个数”的正确结论.
(注:第(4)小题若多给出一个正确结论,则可多得2分,但本大题得分总和不得超过12分).
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

设边长为2a的正方形的中心A在直线l上,它的一组对边垂直于直线l,半径为r的⊙O的圆心O在直线l上运动,点A、O间距离为d.
(1)如图①,当r<a时,根据d与a、r之间关系,将⊙O与正方形的公共点个数填入下表:
d、a、r之间关系 公共点的个数
d>a+r

d=a+r
a≤d<a+r
d=a-r
d<a-r
所以,当r<a时,⊙O与正方形的公共点的个数可能有______个;
(2)如图②,当r=a时,根据d与a、r之间关系,将⊙O与正方形的公共点个数填入下表:
d、a、r之间关系 公共点的个数
d>a+r
d=a+r
a≤d<a+r
d<a
所以,当r=a时,⊙O与正方形的公共点个数可能有______个;
(3)如图③,当⊙O与正方形有5个公共点时,试说明r=数学公式a;
(4)就r>a的情形,请你仿照“当…时,⊙O与正方形的公共点个数可能有______个”的形式,至少给出一个关于“⊙O与正方形的公共点个数”的正确结论.
(注:第(4)小题若多给出一个正确结论,则可多得2分,但本大题得分总和不得超过12分).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:第35章《圆(二)》中考题集(04):35.2 直线与圆的位置关系(解析版) 题型:解答题

设边长为2a的正方形的中心A在直线l上,它的一组对边垂直于直线l,半径为r的⊙O的圆心O在直线l上运动,点A、O间距离为d.
(1)如图①,当r<a时,根据d与a、r之间关系,将⊙O与正方形的公共点个数填入下表:
 d、a、r之间关系 公共点的个数
 d>a+r

 d=a+r
 
 a≤d<a+r 
 d=a-r 
 d<a-r 
所以,当r<a时,⊙O与正方形的公共点的个数可能有______个;
(2)如图②,当r=a时,根据d与a、r之间关系,将⊙O与正方形的公共点个数填入下表:
d、a、r之间关系 公共点的个数
 d>a+r
 d=a+r 
 a≤d<a+r 
 d<a 
所以,当r=a时,⊙O与正方形的公共点个数可能有______个;
(3)如图③,当⊙O与正方形有5个公共点时,试说明r=a;
(4)就r>a的情形,请你仿照“当…时,⊙O与正方形的公共点个数可能有______个”的形式,至少给出一个关于“⊙O与正方形的公共点个数”的正确结论.
(注:第(4)小题若多给出一个正确结论,则可多得2分,但本大题得分总和不得超过12分).


查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:第3章《圆》中考题集(37):3.2 点、直线与圆的位置关系,圆的切线(解析版) 题型:解答题

设边长为2a的正方形的中心A在直线l上,它的一组对边垂直于直线l,半径为r的⊙O的圆心O在直线l上运动,点A、O间距离为d.
(1)如图①,当r<a时,根据d与a、r之间关系,将⊙O与正方形的公共点个数填入下表:
 d、a、r之间关系 公共点的个数
 d>a+r

 d=a+r
 
 a≤d<a+r 
 d=a-r 
 d<a-r 
所以,当r<a时,⊙O与正方形的公共点的个数可能有______个;
(2)如图②,当r=a时,根据d与a、r之间关系,将⊙O与正方形的公共点个数填入下表:
d、a、r之间关系 公共点的个数
 d>a+r
 d=a+r 
 a≤d<a+r 
 d<a 
所以,当r=a时,⊙O与正方形的公共点个数可能有______个;
(3)如图③,当⊙O与正方形有5个公共点时,试说明r=a;
(4)就r>a的情形,请你仿照“当…时,⊙O与正方形的公共点个数可能有______个”的形式,至少给出一个关于“⊙O与正方形的公共点个数”的正确结论.
(注:第(4)小题若多给出一个正确结论,则可多得2分,但本大题得分总和不得超过12分).


查看答案和解析>>


同步练习册答案