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平面直角坐标系中,有一条鱼,它有六个顶点,则(  )

魔方格
A.将各点横坐标乘以2,纵坐标不变,得到的鱼与原来的鱼位似
B.将各点纵坐标乘以2,横坐标不变,得到的鱼与原来的鱼位似
C.将各点横,纵坐标都乘以2,得到的鱼与原来的鱼位似
D.将各点横坐标乘以2,纵坐标乘以
1
2
,得到的鱼与原来的鱼位似
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科目:初中数学 来源: 题型:

平面直角坐标系中,有一条鱼,它有六个顶点,则(  )
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A、将各点横坐标乘以2,纵坐标不变,得到的鱼与原来的鱼位似
B、将各点纵坐标乘以2,横坐标不变,得到的鱼与原来的鱼位似
C、将各点横,纵坐标都乘以2,得到的鱼与原来的鱼位似
D、将各点横坐标乘以2,纵坐标乘以
1
2
,得到的鱼与原来的鱼位似

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

平面直角坐标系中,有一条鱼,它有六个顶点,则(  )

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A.将各点横坐标乘以2,纵坐标不变,得到的鱼与原来的鱼位似
B.将各点纵坐标乘以2,横坐标不变,得到的鱼与原来的鱼位似
C.将各点横,纵坐标都乘以2,得到的鱼与原来的鱼位似
D.将各点横坐标乘以2,纵坐标乘以
1
2
,得到的鱼与原来的鱼位似

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科目:初中数学 来源:《27.3 位似》2009年同步练习(解析版) 题型:选择题

平面直角坐标系中,有一条鱼,它有六个顶点,则( )

A.将各点横坐标乘以2,纵坐标不变,得到的鱼与原来的鱼位似
B.将各点纵坐标乘以2,横坐标不变,得到的鱼与原来的鱼位似
C.将各点横,纵坐标都乘以2,得到的鱼与原来的鱼位似
D.将各点横坐标乘以2,纵坐标乘以,得到的鱼与原来的鱼位似

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科目:初中数学 来源:《第24章 图形的相似》2010年综合水平检测题(解析版) 题型:选择题

平面直角坐标系中,有一条鱼,它有六个顶点,则( )

A.将各点横坐标乘以2,纵坐标不变,得到的鱼与原来的鱼位似
B.将各点纵坐标乘以2,横坐标不变,得到的鱼与原来的鱼位似
C.将各点横,纵坐标都乘以2,得到的鱼与原来的鱼位似
D.将各点横坐标乘以2,纵坐标乘以,得到的鱼与原来的鱼位似

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

平面直角坐标系中,有一条鱼,它有六个顶点,则


  1. A.
    将各点横坐标乘以2,纵坐标不变,得到的鱼与原来的鱼位似
  2. B.
    将各点纵坐标乘以2,横坐标不变,得到的鱼与原来的鱼位似
  3. C.
    将各点横,纵坐标都乘以2,得到的鱼与原来的鱼位似
  4. D.
    将各点横坐标乘以2,纵坐标乘以数学公式,得到的鱼与原来的鱼位似

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题

平面直角坐标系中,有一条鱼,它有六个顶点,则
[    ]
A.将各点横坐标乘以2,纵坐标不变,得到的鱼与原来的鱼位似
B.将各点纵坐标乘以2,横坐标不变,得到的鱼与原来的鱼位似
C.将各点横,纵坐标都乘以2,得到的鱼与原来的鱼位似
D.将各点横坐标乘以2,纵坐标乘以,得到的鱼与原来的鱼位似

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科目:初中数学 来源:山东省枣庄东方国际学校2010-2011学年八年级下学期素质评估数学试题 题型:013

如图平面直角坐标系中,有一条“鱼”,它有六个顶点,则下列说法正确的是

[  ]
A.

将各点横坐标乘以2,纵坐标不变得到的“鱼”与原来的“鱼”位似

B.

将各点纵坐标乘以2,横坐标不变得到的“鱼”与原与原来的“鱼”位似

C.

将各点横坐标、纵坐标都乘以2,得到的“鱼”与原来的“鱼”位似

D.

将各点的横坐标乘以2纵坐标乘以得到的“鱼”与原来的“鱼”位似

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中有一条“鱼”.它有6个顶点,则下列说法正确的是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在平面直角坐标系中有一条“鱼”.它有6个顶点,则下列说法正确的是(  )
A.将各点的横坐标都乘以2,纵坐标都乘以
1
2
,得到的“鱼”与原来的“鱼”位似
B.将各点的横坐标都乘以
1
2
,纵坐标都乘以2,得到的“鱼”与原来的“鱼”位似
C.将各点横坐标扩大2倍,纵坐标不变,得到的“鱼”与原来的“鱼”位似
D.将各点的横、纵坐标都乘以2,得到的“鱼”与原来的“鱼”位似

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,在平面直角坐标系中有一条“鱼”.它有6个顶点,则下列说法正确的是


  1. A.
    将各点的横坐标都乘以2,纵坐标都乘以数学公式,得到的“鱼”与原来的“鱼”位似
  2. B.
    将各点的横坐标都乘以数学公式,纵坐标都乘以2,得到的“鱼”与原来的“鱼”位似
  3. C.
    将各点横坐标扩大2倍,纵坐标不变,得到的“鱼”与原来的“鱼”位似
  4. D.
    将各点的横、纵坐标都乘以2,得到的“鱼”与原来的“鱼”位似

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