科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

如图，图中三角形的个数是（　　）

A．36

B．40

C．44

D．48

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图，其中三角形的个数是（　　）

A．5个

B．6个

C．7个

D．8个

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

如图，其中三角形的个数是（　　）

A．5个

B．6个

C．7个

D．8个

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图，图中以AB为边的三角形的个数是（　　）

A．3

B．4

C．5

D．6

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图，图中一共可以数出多少个三角形，他们的周长总和是多少？（设BC=CA=AB=1）（　　）

A．56，63

B．78，78

C．78，26

D．56，21

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

如图，图中一共可以数出多少个三角形，他们的周长总和是多少？（设BC=CA=AB=1）（　　）

A．56，63

B．78，78

C．78，26

D．56，21

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

如图，图中锐角三角形的个数是（　　）

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

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科目：初中数学 来源： 题型：

21、如图，等腰三角形ABC的顶角∠A=36°，CD是底角∠ACB的平分线，DE∥BC．
（1）求证：△CDE是等腰三角形；
（2）图中除了△ABC和△CDE外还有等腰三角形吗？若还有等腰三角形，则还有几个等腰三角形（直接写出个数就可以了）

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图，等边三角形ABC中，AB=4，点P是AB上的一个动点（点P可以与点A重合，但不与点B重合），过点P作PE⊥BC，垂足为，过点E作EF⊥AC，垂足为F，过点F作FQ⊥AB，垂足为Q，设BP=x，AQ=y．
（1）写出y与x之间的函数关系式及自变量x的取值范围；
（2）当BP的长等于多少时，点P与点Q重合；
（3）用x的代数式表示PQ的长（不必写出解题过程）．

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图，锐角三角形ABC中，AD⊥BC，BE⊥AC，垂足分别为D和E，AP∥BC且与BE的延长线交于点P，又边AB、AC的长是关于x的一元二次方程x²-x+

1

4

（4m²-4m+2）=0的两个根．
（1）求证：△APF∽△DBF
（2）求证：一元二次方程x²-x+

1

4

（4m²-4m+2）=0有两个相等的实数根，并解这个方程．
（3）若AF：FD=2，那么四边形ABCP是否是菱形？若是，请说明理由．

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