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下列图形中:①线段、②正方形、③等腰三角形、④角、⑤等边三角形、⑥梯形、⑦长方形、⑧直角三角形、⑨圆、⑩正八边形.其中旋转对称图形的是(  )
A.①②③⑤⑦⑨B.①②⑤⑦⑨⑩C.②③⑤⑦⑨⑩D.①②⑤⑥⑦⑨
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科目:初中数学 来源: 题型:

8、下列图形中:①线段、②正方形、③等腰三角形、④角、⑤等边三角形、⑥梯形、⑦长方形、⑧直角三角形、⑨圆、⑩正八边形.其中旋转对称图形的是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列图形中:①线段、②正方形、③等腰三角形、④角、⑤等边三角形、⑥梯形、⑦长方形、⑧直角三角形、⑨圆、⑩正八边形.其中旋转对称图形的是(  )
A.①②③⑤⑦⑨B.①②⑤⑦⑨⑩C.②③⑤⑦⑨⑩D.①②⑤⑥⑦⑨

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列图形中:①线段、②正方形、③等腰三角形、④角、⑤等边三角形、⑥梯形、⑦长方形、⑧直角三角形、⑨圆、⑩正八边形.其中旋转对称图形的是


  1. A.
    ①②③⑤⑦⑨
  2. B.
    ①②⑤⑦⑨⑩
  3. C.
    ②③⑤⑦⑨⑩
  4. D.
    ①②⑤⑥⑦⑨

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科目:初中数学 来源:福建省月考题 题型:单选题

下列图形中:①线段、②正方形、③等腰三角形、④角、⑤等边三角形、⑥梯形、⑦长方形、⑧直角三角形、⑨圆、⑩正八边形,其中旋转对称图形的是
[     ]
A.①②③⑤⑦⑨
B.①②⑤⑦⑨⑩
C.②③⑤⑦⑨⑩
D.①②⑤⑥⑦⑨

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1.请在所给网格中按下列要求画出图形.
(1)从点A出发的一条线段AB,使它的另一个端点落在格点(即小正方形的顶点)上,且长度为
8

(2)画出以(1)中的AB为边的所有等腰三角形ABC,使点C在格点上,并在所画的图上标出除线段AB外其他两边AC、BC的长度;
(3)在图2中利用网格线作图:在AB上找一点P,使P到BC和AC的距离相等;在射线CP上找一点Q,使QB=QA.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是规格为8×8的正方形网格(网格小正方形的边长为1),请在所给网格中按下列要求精英家教网操作:
(1)请在网格中建立平面直角坐标系,使A点坐标为(-2,3),B点坐标为(-4,1);
(2)在第二象限内的格点上画一点C,使点C与线段AB围成一个直角三角形(不是等腰直角三角形),则C点坐标是
 
,△ABC的面积是
 

(3)将(2)中画出△ABC以点C为旋转中心,逆时针旋转90°后得△A′B′C.求经过B、C、B′三点的抛物线的解析式;并判断抛物线是否经过8×8正方形网格的格点(不包括点B、C、B′),若经过,请你直接写出点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图是规格为8×8的正方形网格(网格小正方形的边长为1),请在所给网格中按下列要求操作:
(1)请在网格中建立平面直角坐标系,使A点坐标为(-2,3),B点坐标为(-4,1);
(2)在第二象限内的格点上画一点C,使点C与线段AB围成一个直角三角形(不是等腰直角三角形),则C点坐标是______,△ABC的面积是______;
(3)将(2)中画出△ABC以点C为旋转中心,逆时针旋转90°后得△A′B′C.求经过B、C、B′三点的抛物线的解析式;并判断抛物线是否经过8×8正方形网格的格点(不包括点B、C、B′),若经过,请你直接写出点坐标.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年浙教版九年级(上)质量检测数学试卷(10月份)(解析版) 题型:解答题

如图是规格为8×8的正方形网格(网格小正方形的边长为1),请在所给网格中按下列要求操作:
(1)请在网格中建立平面直角坐标系,使A点坐标为(-2,3),B点坐标为(-4,1);
(2)在第二象限内的格点上画一点C,使点C与线段AB围成一个直角三角形(不是等腰直角三角形),则C点坐标是______,△ABC的面积是______;
(3)将(2)中画出△ABC以点C为旋转中心,逆时针旋转90°后得△A′B′C.求经过B、C、B′三点的抛物线的解析式;并判断抛物线是否经过8×8正方形网格的格点(不包括点B、C、B′),若经过,请你直接写出点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图是规格为10×10的正方形网格,请在所给网格中按下列要求操作:
(1)请在网格中建立平面直角坐标系,使点A、B的坐标分别为(1,-2)、(2,-1);
(2)以坐标原点O为位似中心,在第二象限内将线段AB放大到原来的2倍得到线段A1B1
(3)在第二象限内的格点(横、纵坐标均为整数的点叫做格点)上画一点C1,使点C1与线段A1B1组成一个以A1B1为底边的等腰三角形,且腰长是无理数.此时,点C1的坐标是______,△A1B1C1的周长是______(写出一种符合要求的情况即可,结果保留根号).

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科目:初中数学 来源:辽宁省中考真题 题型:解答题

操作:如图①,△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC边于M、N两点,连接MN。
探究:线段BM、MN、NC之间的关系,并加以证明。
说明:(1)如果你经历反复探索,没有找到解决问题的方法,请你把探索过程中的某种思路写出来(要求至少写3步);
(2)在你经历说明(1)的过程之后,可以从下列①、②中选取一个补充或更换已知条件,完成你的证明。
①AN=NC(如图②);
②DM∥AC(如图③)。
附加题:若点M、N分别是射线AB、CA上的点,其它条件不变,再探线段BM、MN、NC之间的关系,在图④中画出图形,并说明理由。

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