科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题
A.①③④ | B.①②③④ | C.①②④ | D.①③ |
科目:初中数学 来源:第4章《视图与投影》易错题集(38):4.1 视图(解析版) 题型:选择题
科目:初中数学 来源:第1章《证明(二)》易错题集(09):1.2 直角三角形(解析版) 题型:选择题
科目:初中数学 来源:第1章《证明(二)》易错题集(03):1.1 你能证明它们吗(解析版) 题型:选择题
科目:初中数学 来源: 题型:单选题
科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
科目:初中数学 来源:期中题 题型:解答题
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,A、B两点分别位于一个池塘的两侧,池塘西边有一座假山D,在DB的中点C处有一个雕塑,张倩从点A出发,沿直线AC一直向前经过点C走到点E,并使CE=CA,然后她测量点E到假山D的距离,则DE的长度就是A、B两点之间的距离.
(1)你能说明张倩这样做的根据吗?
(2)如果张倩恰好未带测量工具,但是知道A和假山、雕塑分别相距200米、120米,你能帮助她确定AB的长度范围吗?
(3)在第(2)问的启发下,你能“已知三角形的一边和另一边上的中线,求第三边的范围吗?”请你解决下列问题:在△ABC中,AD是BC边的中线,AD=3cm,AB=5cm,求AC的取值范围.
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