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    分别以下列五组数为一个三角形的边长：①6，8，10 ②13，5，12 ③1，2，3 ④9，40，41  ⑤3
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    ，4
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    ．其中能构成直角三角形的有（　　）组．
    A．2B．3C．4D．5
    B
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分别以下列五组数为一个三角形的边长：①6，8，10 ②13，5，12 ③1，2，3 ④9，40，41  ⑤3
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    ．其中能构成直角三角形的有（　　）组．
    A、2B、3C、4D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    6、分别以下列五组数为一个三角形的边长：①9，24，25；②8，15，17；③3k，4k，5k（k为正整数）；④m2-1，2m，m2+1（m为大于1的整数）；⑤2，3，4．其中能构成直角三角形的有（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    分别以下列五组数为一个三角形的边长：①6，8，10 ②13，5，12 ③1，2，3 ④9，40，41  ⑤3
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    ．其中能构成直角三角形的有（　　）组．
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    分别以下列五组数为一个三角形的边长：①9，24，25；②8，15，17；③3k，4k，5k（k为正整数）；④m2-1，2m，m2+1（m为大于1的整数）；⑤2，3，4．其中能构成直角三角形的有


    1. A.
      4组
    2. B.
      3组
    3. C.
      2组
    4. D.
      1组

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    分别以下列五组数为一个三角形的边长：①6，8，10 ②13，5，12 ③1，2，3 ④9，40，41　⑤3数学公式，4数学公式，5数学公式．其中能构成直角三角形的有组．


    1. A.
      2
    2. B.
      3
    3. C.
      4
    4. D.
      5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分别以下列五组数为一个三角形的边长：①6、8、10；②13、12、5；③1、2、3；④3.5、4.5、5.5；⑤8、10、12，其中能够组成直角三角形的有（　　）

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