科目：初中数学 来源： 题型：

7、如图，AD为△ABC的中线，且AB=13，BC=10，AD=12，则AC等于（　　）

A、10

B、11

C、12

D、13

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

如图，AD为△ABC的中线，且AB=13，BC=10，AD=12，则AC等于（　　）

A．10

B．11

C．12

D．13

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科目：初中数学 来源： 题型：单选题

如图，AD为△ABC的中线，且AB=13，BC=10，AD=12，则AC等于

A.
10
B.
11
C.
12
D.
13

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图，已知ABC中，AD为BC边上的中线，且AB=4cm，AC=3cm，则AD的取值范围是（　　）

A、3＜AD＜4

B、1＜AD＜7

C、

1

2

＜AD＜

7

2

D、

1

3

＜AD＜

7

3

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

如图，已知ABC中，AD为BC边上的中线，且AB=4cm，AC=3cm，则AD的取值范围是（　　）

A．3＜AD＜4

B．1＜AD＜7

C．

1

2

＜AD＜

7

2

D．

1

3

＜AD＜

7

3

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图，在△ABC中，AB=AC=13厘米，BC=10厘米，AD⊥BC于点D，动点P从点A出发以每秒1厘米的速度在线段AD上向终点D运动．设动点运动时间为t秒．

（1）求AD的长；
（2）当△PDC的面积为15平方厘米时，求t的值；
（3）动点M从点C出发以每秒2厘米的速度在射线CB上运动．点M与点P同时出发，且当点P运动到终点D时，点M也停止运动．是否存在t，使得S_△PMD=

1

12

S_△ABC？若存在，请求出t的值；若不存在，请说明理由．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

如图，在△ABC中，AB=AC=13厘米，BC=10厘米，AD⊥BC于点D，动点P从点A出发以每秒1厘米的速度在线段AD上向终点D运动．设动点运动时间为t秒．

（1）求AD的长；
（2）当△PDC的面积为15平方厘米时，求t的值；
（3）动点M从点C出发以每秒2厘米的速度在射线CB上运动．点M与点P同时出发，且当点P运动到终点D时，点M也停止运动．是否存在t，使得S_△PMD= $数学公式$ S_△ABC？若存在，请求出t的值；若不存在，请说明理由．

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图，在△ABC中，AB=AC=13厘米，BC=10厘米，AD⊥BC于点D，动点P从点A出发以每秒1厘米的速度在线段AD上向终点D运动。设动点运动时间为t秒。

（1）求AD的长。

（2）当△PDC的面积为15平方厘米时，求t的值。

（3）动点M从点C出发以每秒2厘米的速度在射线CB上运动。点M与点P同时出发，且当点P运动到终点D时，点M也停止运动。是否存在，使得S_△PMD＝S_△ABC？若存在，请求出t的值；若不存在，请说明理由。（）

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科目：初中数学 来源：2012-2013学年浙江省杭州市萧山区虎山路中学九年级（上）月考数学试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

如图，在△ABC中，AB=AC=13厘米，BC=10厘米，AD⊥BC于点D，动点P从点A出发以每秒1厘米的速度在线段AD上向终点D运动．设动点运动时间为t秒．

（1）求AD的长；
（2）当△PDC的面积为15平方厘米时，求t的值；
（3）动点M从点C出发以每秒2厘米的速度在射线CB上运动．点M与点P同时出发，且当点P运动到终点D时，点M也停止运动．是否存在t，使得S_△PMD=

S_△ABC？若存在，请求出t的值；若不存在，请说明理由．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

如图，在△ABC中，AB=AC=13厘米，BC=10厘米，AD⊥BC于点D，动点P从点A出发以每秒1厘米的速度在线段AD上向终点D运动．设动点运动时间为t秒．

（1）求AD的长；
（2）当△PDC的面积为15平方厘米时，求t的值；
（3）动点M从点C出发以每秒2厘米的速度在射线CB上运动．点M与点P同时出发，且当点P运动到终点D时，点M也停止运动．是否存在t，使得S_△PMD=

1

12

S_△ABC？若存在，请求出t的值；若不存在，请说明理由．

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如图，AD为△ABC的中线，且AB=13，BC=10，AD=12，则AC等于