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    一个长方形的长为12，如果周长小于36，长方形宽x的取值范围为（　　）
    A．x＜4B．x＞4C．x＜6D．x＞6
    C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9、一个长方形的长为12，如果周长小于36，长方形宽x的取值范围为（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    一个长方形的长为12，如果周长小于36，长方形宽x的取值范围为（　　）
    A．x＜4B．x＞4C．x＜6D．x＞6

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    一个长方形的长为12，如果周长小于36，长方形宽x的取值范围为


    1. A.
      x＜4
    2. B.
      x＞4
    3. C.
      x＜6
    4. D.
      x＞6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正方形网格中，每个小正方形的边长为1．图1所示的矩形是由4个全等的直角梯形拼接而成的（图形的各顶点都在格点上；拼接时图形互不重叠，不留空隙），如果用这4个直角梯形拼接成一个等腰梯形，那么：
    （1）仿照图1，在图2中画出一个拼接成的等腰梯形；
    （2）这个拼接成的等腰梯形的周长为
    12+2
    		2
    12+2
    		2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、如图，一块长方形铁皮的长为12厘米，宽为10厘米，四个角各截去一个边长为x厘米的小正方形，制成一个无盖的长方体容器，
    （1）如果长方体的底面面积为48平方厘米，则x的值是多少？
    （2）求长方体的底面周长y（厘米）的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，一块长方形铁皮的长为12厘米，宽为10厘米，四个角各截去一个边长为x厘米的小正方形，制成一个无盖的长方体容器，
    （1）如果长方体的底面面积为48平方厘米，则x的值是多少？
    （2）求长方体的底面周长y（厘米）的取值范围．

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    在一块长16m、宽12m的矩形荒地上，要建造一个花园，并使花园所占的面积为荒地面积的一半。小明的设计方案如图所示，其中花园四周小路的宽度都相等。小明通过列方程，并解方程，得到小路的宽为2 m或12 m。小明的结果对吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源：2009-2010学年福建省厦门一中九年级（上）期中数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，一块长方形铁皮的长为12厘米，宽为10厘米，四个角各截去一个边长为x厘米的小正方形，制成一个无盖的长方体容器，
    （1）如果长方体的底面面积为48平方厘米，则x的值是多少？
    （2）求长方体的底面周长y（厘米）的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    学校计划在一块长16m，宽12m的长方形荒地上修建一个花园，请了我班两名数学爱好者进行了设计（图中阴影部分即为花园）．
    甲说：我的设计方案如图（1），其中花园四周小路的宽度相等都为a米．
    乙说：我的设计方案如图（2），其中花园每个角上的扇形相同，半径为b米．
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    （1）分别用代数式表示出甲、乙二同学所设计的花园的面积．（可不化简）
    （2）如果学校要求花园所占面积约为荒地面积的一半，π取3.14
    甲说：a=12可满足要求；乙说：b≈5.5可满足要求．那么二人的说法对吗？请通过计算说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    学校计划在一块长16m，宽12m的长方形荒地上修建一个花园，请了我班两名数学爱好者进行了设计（图中阴影部分即为花园）．
    甲说：我的设计方案如图（1），其中花园四周小路的宽度相等都为a米．
    乙说：我的设计方案如图（2），其中花园每个角上的扇形相同，半径为b米．

    （1）分别用代数式表示出甲、乙二同学所设计的花园的面积．（可不化简）
    （2）如果学校要求花园所占面积约为荒地面积的一半，π取3.14
    甲说：a=12可满足要求；乙说：b≈5.5可满足要求．那么二人的说法对吗？请通过计算说明理由．

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