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数轴上的点A、B、C、D,分别表示数a、b、c、d,已知A在B的右侧,C在B的左侧,D在B、C之间,则下列式子成立的是(  )
A.a<b<c<dB.b<c<d<aC.c<d<a<bD.c<d<b<a
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科目:初中数学 来源: 题型:

17、若数轴上的点A和点B分别表示a、b两数,且a、b互为相反数(a>b),已知A、B两点的距离等于6,则b-a=
-6

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

若数轴上的点A和点B分别表示a、b两数,且a、b互为相反数(a>b),已知A、B两点的距离等于6,则b-a=________.

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科目:初中数学 来源:2012年安徽省中考数学模拟试卷(四)(解析版) 题型:填空题

数轴上,表示实数2、的点分别为B,A,已知点B是A、C的中点,则点C对应的实数是   

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

数轴上,表示实数2、数学公式的点分别为B,A,已知点B是A、C的中点,则点C对应的实数是________.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在平面直角坐标系内,直线y=
3
4
x上有一点A,AD⊥x轴于D,且AD=3,C是x轴上的一点,AC⊥AO,长度等于OD的线段EF在x轴上沿OC方向以1/s的速度向点C运动(运动前EF和OD重合,当F点与C重合时停止运动,包括起点、终点),过E,F分别作OC的垂线交直角边于点P、点Q,连接线段PD,QD,PQ,PQ交线段AD于点M,若设EF运动的时间为t(s).
(1)写出A点坐标
 
.PE=
 
(用含t的代数式表示线段),其中自变量t的取值范围为
 

(2)是否存在t的值,使得线段PD⊥QD?若存在,请求出相应的t的值,若不精英家教网存在,请说明理由;
(3)①当t=
4
5
秒时,线段AM=
 

②求线段AM关于自变量t的函数解析式,并求出AM的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知,A、B、C、D、E是反比例函数y=
16x
(x>0)图象上五个整数点(横,纵坐标均为整数),分别以这些点向横轴或纵轴作垂线段,由垂线段所在的正方形边长为半径作四分之一圆周的两条弧,组成如图所示的五个橄榄形(阴影部分),则这五个橄榄形的面积总和是
 
(用含π的代数式表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:

1、已知数轴上三点A、B、C分别表示有理数a、1、-1,那么|a+1|表示(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知A1、A2、A3是抛物线y=
1
2
x2上的三点,A1B1、A2B2、A3B3分别垂直于x轴,垂足为B1、B2、B3,直线A2B2交线段A1A3于点C.
(1)如图,若A1、A2、A3三点的横坐标依次为1,2,3,求线段CA2的长;
(2)如图,若将抛物线y=
1
2
x2改为抛物线y=
1
2
x2-x+1,A1、A2、A3三点的横坐标为连续整数,其他条件不变,求线段CA2的长;
(3)若将抛物线y=
1
2
x2改为抛物线y=ax2+bx+c,A1、A2、A3三点的横坐标为连续整数,其他条件不变,请猜想线段CA2的长(用a、b、c表示,并直接写出答案).
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已知:如图,直角三角形AOB的两直角边OA、OB分别在x轴的正半轴和y轴的负半轴上,C为线精英家教网段OA上一点,OC=OB,抛物线y=x2-(m+1)x+m(m是常数,且m>1)经过A、C两点.
(1)求出A、B两点的坐标(可用含m的代数式表示);
(2)若△AOB的面积为2,求m的值.

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已知抛物线y=x2+bx+c的图象过A(0,1)、B(-1,0)两点,直线l:x=-2与抛物线相交于点C,抛物线上一点M从B点出发,沿抛物线向左侧运动.直线MA分别交对称轴和直线l于D、P两点.设直线PA为y=kx+m.用S表示以P、B、C、D为顶点的多边形的面积.
(1)求抛物线的解析式,并用k表示P、D两点的坐标;
(2)当0<k≤1时,求S与k之间的关系式;
(3)当k<0时,求S与k之间的关系式.是否存在k的值,使得以P、B、C、D为顶点的多边形为平行四边形?若存在,求此时k的值;若不存在,请说明理由;
(4)若规定k=0时,y=m是一条过点(0,m)且平行于x轴的直线.当k≤1时,请在下面给出的直角坐标系中画出S与k之间的函数图象.求S的最小值,并说明此时对应的以P、B、C、D为顶点的多边形的形状.
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