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如图,∠ABC=90°,BD⊥AC,垂足为D,则能表示点到直线(或线段)的距离的线段有(  )
A.1条B.2条C.4条D.5条
魔方格
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科目:初中数学 来源: 题型:

3、如图,∠ABC=90°,BD⊥AC,垂足为D,则能表示点到直线(或线段)的距离的线段有(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,∠ABC=90°,BD⊥AC,垂足为D,则能表示点到直线(或线段)的距离的线段有(  )
A.1条B.2条C.4条D.5条
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科目:初中数学 来源:第4章《视图与投影》易错题集(32):4.1 视图(解析版) 题型:选择题

如图,∠ABC=90°,BD⊥AC,垂足为D,则能表示点到直线(或线段)的距离的线段有( )

A.1条
B.2条
C.4条
D.5条

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,∠ABC=90°,BD⊥AC,垂足为D,则能表示点到直线(或线段)的距离的线段有


  1. A.
    1条
  2. B.
    2条
  3. C.
    4条
  4. D.
    5条

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题

如图,∠ABC=90°,BD⊥AC,垂足为D,则能表示点到直线(或线段)的距离的线段有
[     ]
A.1条
B.2条
C.4条
D.5条

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科目:初中数学 来源: 题型:022

问题:探索等腰三角形—腰上的高与底边所成的角与顶角的关系.

(1)为了解决这个问题,我们可从特殊情形入手,如图①,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,BD是边AC上的高,则∠DBC=________°.如图②,在△ABC中,AB=AC,∠A=90°,BD是边AC上的高,则∠DBC=________°.如图③,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,BD是边AC上的高,则∠DBC=________°;

(2)猜想,∠A与∠DBC的关系是________;

(3)对上述猜想,你能作出解释吗?(提示:作AE⊥BC,垂足为E)

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