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一组数据为:1、2、1、3、3,那么这组数据的平均数等于(  )
A.2B.3C.5D.10
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科目:初中数学 来源: 题型:

1、一组数据为:1、2、1、3、3,那么这组数据的平均数等于(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

一组数据为:1、2、1、3、3,那么这组数据的平均数等于(  )
A.2B.3C.5D.10

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

一组数据为:1、2、1、3、3,那么这组数据的平均数等于


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    5
  4. D.
    10

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题

一组数据为:1、2、1、3、3,那么这组数据的平均数等于
[     ]
A.2
B.3
C.5
D.10

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科目:初中数学 来源: 题型:

一组数据按从小到大的顺序排列为:1,2,3,x,6,9,这组数据的中位数是4.5,那么这组数据的众数
为(  )
A、4B、5C、5.5D、6

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科目:初中数学 来源: 题型:

一组数据有5个自然数:4、5、5、,这组数据的中位数为4,唯一的众数是5,那么,所有满足条件的中,的最大值是(   )

    A.3                        B.4                     C.5                            D.6

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科目:初中数学 来源: 题型:

“五·一”假期,某单位组织部分员工到三地旅游,单位购买前往各地的车票种类、数量绘制成如图所示的条形统计图.根据统计图回答下列问题:

1.前往地的车票有_____张,前往地的车票占全部车票的________

2.若单位决定采用随机抽取的方式把车票分配给 名员工,在看不到车票的条件下,每人抽取一张(所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),那么员工小王抽到去地车票的概率为______;

3.若最后剩下一张车票时,员工小张、小李都想要,决定采用抛掷一枚各面分别标有数字的正四面体骰子的方法来确定,具体规则是:每人各抛掷一次,小张掷得着地一面的数字比小李掷得着地一面的数字大,车票给小张,否则给小李. 试用列表法或画树状图的方法分析,这个规则对双方是否公平?

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

“五·一”假期,某单位组织部分员工到三地旅游,单位购买前往各地的车票种类、数量绘制成如图所示的条形统计图.根据统计图回答下列问题:

【小题1】前往地的车票有_____张,前往地的车票占全部车票的________
【小题2】若单位决定采用随机抽取的方式把车票分配给名员工,在看不到车票的条件下,每人抽取一张(所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),那么员工小王抽到去地车票的概率为______;
【小题3】若最后剩下一张车票时,员工小张、小李都想要,决定采用抛掷一枚各面分别标有数字的正四面体骰子的方法来确定,具体规则是:每人各抛掷一次,小张掷得着地一面的数字比小李掷得着地一面的数字大,车票给小张,否则给小李. 试用列表法或画树状图的方法分析,这个规则对双方是否公平?

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科目:初中数学 来源:2012届四川乐山沙湾区九年级毕业调研考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

“五·一”假期,某单位组织部分员工到三地旅游,单位购买前往各地的车票种类、数量绘制成如图所示的条形统计图.根据统计图回答下列问题:

【小题1】前往地的车票有_____张,前往地的车票占全部车票的________
【小题2】若单位决定采用随机抽取的方式把车票分配给名员工,在看不到车票的条件下,每人抽取一张(所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),那么员工小王抽到去地车票的概率为______;
【小题3】若最后剩下一张车票时,员工小张、小李都想要,决定采用抛掷一枚各面分别标有数字的正四面体骰子的方法来确定,具体规则是:每人各抛掷一次,小张掷得着地一面的数字比小李掷得着地一面的数字大,车票给小张,否则给小李. 试用列表法或画树状图的方法分析,这个规则对双方是否公平?

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年四川乐山沙湾区九年级毕业调研考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

“五·一”假期,某单位组织部分员工到三地旅游,单位购买前往各地的车票种类、数量绘制成如图所示的条形统计图.根据统计图回答下列问题:

1.前往地的车票有_____张,前往地的车票占全部车票的________

2.若单位决定采用随机抽取的方式把车票分配给 名员工,在看不到车票的条件下,每人抽取一张(所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),那么员工小王抽到去地车票的概率为______;

3.若最后剩下一张车票时,员工小张、小李都想要,决定采用抛掷一枚各面分别标有数字的正四面体骰子的方法来确定,具体规则是:每人各抛掷一次,小张掷得着地一面的数字比小李掷得着地一面的数字大,车票给小张,否则给小李. 试用列表法或画树状图的方法分析,这个规则对双方是否公平?

 

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