精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
在直角坐标系中,一个图案上各点的坐标,纵坐标和横坐标都分别增加正数a(a>0),那么所得的图案与原图案相比(  )
A.图案向右平移了a个单位
B.图案向上平移了a个单位
C.图案形状与大小发生了改变
D.图案形状与大小均不变
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在直角坐标系中,一个图案上各点的坐标,纵坐标和横坐标都分别增加正数a(a>0),那么所得的图案与原图案相比(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在直角坐标系中,一个图案上各点的坐标,纵坐标和横坐标都分别增加正数a(a>0),那么所得的图案与原图案相比(  )
A.图案向右平移了a个单位
B.图案向上平移了a个单位
C.图案形状与大小发生了改变
D.图案形状与大小均不变

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:单选题

在直角坐标系中,一个图案上各点的坐标,纵坐标和横坐标都分别增加正数a(a>0),那么所得的图案与原图案相比


  1. A.
    图案向右平移了a个单位
  2. B.
    图案向上平移了a个单位
  3. C.
    图案形状与大小发生了改变
  4. D.
    图案形状与大小均不变

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:044

在直角坐标系中,一个图案上各点的纵坐标不变,横坐标分别加4,所得图案与原图案相比发生了什么变化?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在直角坐标系中,一个图案上各个点的横坐标和纵坐标分别加正数,那么所得的图案与原来图案相比(     )

A.形状不变,大小扩大到原来的倍   B.图案向右平移了个单位长度

C.图案向上平移了个单位长度     D.图案向右平移了个单位长度,并且向上平移了个单位长度

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,一个图案上各个点的横坐标和纵坐标分别加正数,则所得的图案与原来图案相比(     )

A.形状不变,大小扩大到原来的倍  

B.图案向右平移了个单位

C.图案向上平移了个单位         

D.图案向右平移了个单位,并且向上平移了个单位

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,一个图案上各个点的横坐标和纵坐标分别加正数,则所得的图案与原来图案相比(     )

A.形状不变,大小扩大到原来的倍  

B.图案向右平移了个单位

C.图案向上平移了个单位         

D.图案向右平移了个单位,并且向上平移了个单位

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在平面直角坐标系中,一个图案上各个点的横坐标和纵坐标分别加正数,则所得的图案与原来图案相比(         )
A.形状不变,大小扩大到原来的
B.图案向右平移了个单位
C.图案向上平移了个单位
D.图案向右平移了个单位,并且向上平移了个单位

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:013

在直角坐标系中,若一图形各点的横坐标不变,纵坐标分别减3,那么所得图案与原图案相比( )

A.向右平移了3个单位长    B.向左平移了3个单位长

C.向上平移了3个单位长    D.向下平移了3个单位长

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

23、在平面直角坐标系中,将坐标是(0,4)、(1,0)、(2,4)、(3,0)、(4,4)的点用线段依次连接起来形成一个图案.
(1)在下列坐标系中画出这个图案(图案①);
(2)若将上述各点的横坐标保持不变,纵坐标分别乘以-1,再将所得的各点用线段依次连接起来,画出所得的图案(图案②);
(3)若将上述各点的纵坐标保持不变,横坐标分别乘以-1,再将所得的各点用线段依次连接起来,画出所得的图案(图案③);
(4)图案①与图案②有什么位置关系?图案②与图案③有什么位置关系.

查看答案和解析>>


同步练习册答案