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两个有理数的商为正,则(  )
A.和为正B.和为负
C.至少一个为正D.积为正数
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

两个有理数的商为正,则(  )
A.和为正B.和为负
C.至少一个为正D.积为正数

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若两个有理数的商是正数,和为负数,则这两个数(  )
A.一正一负B.都是正数C.都是负数D.不能确定

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科目:初中数学 来源:第4章《视图与投影》易错题集(02):4.1 视图(解析版) 题型:选择题

若两个有理数的商是正数,和为负数,则这两个数( )
A.一正一负
B.都是正数
C.都是负数
D.不能确定

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(  )
A.若a表示有理数,则-a表示非正数
B.和为零,商为-1的两个数必是互为相反数
C.一个数的绝对值必是正数
D.若|a|>|b|,则a<b<0

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

两个非零有理数互为相反数,则下列说法中错误的是(  )
A.这两个有理数的和一定为零
B.这两个有理数的差一定为正数
C.这两个有理数的积一定为负数
D.这两个有理数的商一定为-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

有两个可以自由转动的均匀转盘A,B.转盘A被平均分成4等份,分别标上-2,2,6,8四个数字;转盘B被平均分成3等份,分别标上-1,-2,3三个数字.自由转动转盘A与B,转盘停止后,指针各指向一个数字,把A转盘指指向的数字作为被除数,B转盘指针指向的数字作为除数,计算这两个数的商.
(1)请你用画树状图或列表的方法,求这两数的商为分数的概率;
(2)小贝和小晶想用以上两个转盘做游戏,规则是:若这两数的商为负整数,则小贝赢;若这两个数的商为正数,划小晶赢.你认为该游戏公平吗?请说明理由.如果不公平,请你修改游戏规则,使游戏公平.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

有两个可以自由转动的均匀转盘A,B.转盘A被平均分成4等份,分别标上-2,2,6,8四个数字;转盘B被平均分成3等份,分别标上-1,-2,3三个数字.自由转动转盘A与B,转盘停止后,指针各指向一个数字,把A转盘指指向的数字作为被除数,B转盘指针指向的数字作为除数,计算这两个数的商.
(1)请你用画树状图或列表的方法,求这两数的商为分数的概率;
(2)小贝和小晶想用以上两个转盘做游戏,规则是:若这两数的商为负整数,则小贝赢;若这两个数的商为正数,划小晶赢.你认为该游戏公平吗?请说明理由.如果不公平,请你修改游戏规则,使游戏公平.

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科目:初中数学 来源:2009-2010学年重庆市一中九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

有两个可以自由转动的均匀转盘A,B.转盘A被平均分成4等份,分别标上-2,2,6,8四个数字;转盘B被平均分成3等份,分别标上-1,-2,3三个数字.自由转动转盘A与B,转盘停止后,指针各指向一个数字,把A转盘指指向的数字作为被除数,B转盘指针指向的数字作为除数,计算这两个数的商.
(1)请你用画树状图或列表的方法,求这两数的商为分数的概率;
(2)小贝和小晶想用以上两个转盘做游戏,规则是:若这两数的商为负整数,则小贝赢;若这两个数的商为正数,划小晶赢.你认为该游戏公平吗?请说明理由.如果不公平,请你修改游戏规则,使游戏公平.

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科目:初中数学 来源:2011年湖北省荆门市沙洋县中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

有两个可以自由转动的均匀转盘A,B.转盘A被平均分成4等份,分别标上-2,2,6,8四个数字;转盘B被平均分成3等份,分别标上-1,-2,3三个数字.自由转动转盘A与B,转盘停止后,指针各指向一个数字,把A转盘指指向的数字作为被除数,B转盘指针指向的数字作为除数,计算这两个数的商.
(1)请你用画树状图或列表的方法,求这两数的商为分数的概率;
(2)小贝和小晶想用以上两个转盘做游戏,规则是:若这两数的商为负整数,则小贝赢;若这两个数的商为正数,划小晶赢.你认为该游戏公平吗?请说明理由.如果不公平,请你修改游戏规则,使游戏公平.

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