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    数学课外活动小组为测量学校旗杆AB的高度，在同一时刻，测得一标杆EF的高为1.8米，其影长为1.2米，此时旗杆的影长为8米，则旗杆的实际高度为（　　）
    A．8米B．12米C．10.5米D．5.3米
    B
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数学课外活动小组为测量学校旗杆AB的高度，在同一时刻，测得一标杆EF的高为1.8米，其影长为1.2米，此时旗杆的影长为8米，则旗杆的实际高度为（　　）
    A、8米B、12米C、10.5米D、5.3米

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    数学课外活动小组为测量学校旗杆AB的高度，在同一时刻，测得一标杆EF的高为1.8米，其影长为1.2米，此时旗杆的影长为8米，则旗杆的实际高度为（　　）
    A．8米B．12米C．10.5米D．5.3米

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    科目：初中数学 来源：2008-2009学年山东省潍坊市诸城市九年级（上）期末数学试卷（解析版） 题型：选择题

    数学课外活动小组为测量学校旗杆AB的高度，在同一时刻，测得一标杆EF的高为1.8米，其影长为1.2米，此时旗杆的影长为8米，则旗杆的实际高度为（ ）
    A．8米
    B．12米
    C．10.5米
    D．5.3米

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    数学课外活动小组为测量学校旗杆AB的高度，在同一时刻，测得一标杆EF的高为1.8米，其影长为1.2米，此时旗杆的影长为8米，则旗杆的实际高度为


    1. A.
      8米
    2. B.
      12米
    3. C.
      10.5米
    4. D.
      5.3米

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某数学课外活动小组的同学．利用所学的数学知识，测底部可以到达的学校操场上的旗杆AB高度，他们采用了如下两种方法：
    方法1：在地面上选一点C，测得CB为40米，用高为1.6米的测角仪在C处测得旗杆顶部A的仰角为28°；
    方法2：在相同时刻测得旗杆AB的影长为17.15米，又测得已有的2米高的竹杆的影长为1.5米．
    你认为这两种方法可行吗？若可行，请你任选一种方法算出旗杆高度（精确到0.1米）若不可行，自己另设计一种测量方法（旗杆顶端不能到达），算出旗杆高度（结果可用字母表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网课外活动小组测量学校旗杆的高度，如图，当太阳光线与地面成30°角时，测得旗杆AB在地面上的投影BC长为24米，则旗杆AB的高度约是
     
    米．（结果保留3个有效数字，
    		3
    ≈1.732）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    课外活动小组测量学校旗杆的高度．如图，当太阳光线与地面成30°角时，测得旗杆AB在地面上的投影BC长为24米，则旗杆AB的高度约是
    13.9
    13.9
    米．（结果保留3个有效数字，
    		3
    ≈1.732）

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    科目：初中数学 来源：义乌 题型：填空题

    课外活动小组测量学校旗杆的高度，如图，当太阳光线与地面成30°角时，测得旗杆AB在地面上的投影BC长为24米，则旗杆AB的高度约是______米．（结果保留3个有效数字，
    		3
    ≈1.732）
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    科目：初中数学 来源：第1章《直角三角形的边角关系》中考题集（20）：1.4 船有触角的危险吗（解析版） 题型：填空题

    课外活动小组测量学校旗杆的高度，如图，当太阳光线与地面成30°角时，测得旗杆AB在地面上的投影BC长为24米，则旗杆AB的高度约是    米．（结果保留3个有效数字，≈1.732）

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    科目：初中数学 来源：第1章《解直角三角形》中考题集（24）：1.3 解直角三角形（解析版） 题型：填空题

    课外活动小组测量学校旗杆的高度，如图，当太阳光线与地面成30°角时，测得旗杆AB在地面上的投影BC长为24米，则旗杆AB的高度约是    米．（结果保留3个有效数字，≈1.732）

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