为了了解高二学生的数学成绩,抽取了某班60名学生,将所得数据整理后,画出其频率分布直方图(如图),已知从左到右各长方形高的比为2:3:5:6:3:1,则该班学生数学成绩在(80,100)之间的学生人数是( ) |
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科目:高中数学
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为了了解高二学生的数学成绩,抽取了某班60名学生,将所得数据整理后,画出其频率分布直方图(如图),已知从左到右各长方形高的比为2:3:5:6:3:1,则该班学生数学成绩在(80,100)之间的学生人数是( )
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科目:高中数学
来源:海珠区二模
题型:单选题
为了了解高二学生的数学成绩,抽取了某班60名学生,将所得数据整理后,画出其频率分布直方图(如图),已知从左到右各长方形高的比为2:3:5:6:3:1,则该班学生数学成绩在(80,100)之间的学生人数是( )
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科目:高中数学
来源:海珠区二模
题型:单选题
为了了解高二学生的数学成绩,抽取了某班60名学生,将所得数据整理后,画出其频率分布直方图(如图),已知从左到右各长方形高的比为2:3:5:6:3:1,则该班学生数学成绩在(80,100)之间的学生人数是( )
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科目:高中数学
来源:2012-2013学年湖南省娄底外国语学校高一(下)3月月考数学试卷(解析版)
题型:选择题
为了了解高二学生的数学成绩,抽取了某班60名学生,将所得数据整理后,画出其频率分布直方图(如图),已知从左到右各长方形高的比为2:3:5:6:3:1,则该班学生数学成绩在(80,100)之间的学生人数是( )
A.32人
B.27人
C.24人
D.33人
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科目:高中数学
来源:2011-2012学年贵州省遵义四中高二(上)期末数学试卷(理科)(解析版)
题型:选择题
为了了解高二学生的数学成绩,抽取了某班60名学生,将所得数据整理后,画出其频率分布直方图(如图),已知从左到右各长方形高的比为2:3:5:6:3:1,则该班学生数学成绩在(80,100)之间的学生人数是( )
A.32人
B.27人
C.24人
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科目:高中数学
来源:2011-2012学年贵州省遵义四中高二(上)期末数学试卷(文科)(解析版)
题型:选择题
为了了解高二学生的数学成绩,抽取了某班60名学生,将所得数据整理后,画出其频率分布直方图(如图),已知从左到右各长方形高的比为2:3:5:6:3:1,则该班学生数学成绩在(80,100)之间的学生人数是( )
A.32人
B.27人
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科目:高中数学
来源:2009-2010学年福建省宁德市古田县第一中学高二(上)期中数学试卷(文理合卷)(解析版)
题型:选择题
为了了解高二学生的数学成绩,抽取了某班60名学生,将所得数据整理后,画出其频率分布直方图(如图),已知从左到右各长方形高的比为2:3:5:6:3:1,则该班学生数学成绩在(80,100)之间的学生人数是( )
A.32人
B.27人
C.24人
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科目:高中数学
来源:2009年浙江省杭州市高二教学质量检测数学试卷(理科)(解析版)
题型:选择题
为了了解高二学生的数学成绩,抽取了某班60名学生,将所得数据整理后,画出其频率分布直方图(如图),已知从左到右各长方形高的比为2:3:5:6:3:1,则该班学生数学成绩在(80,100)之间的学生人数是( )
A.32人
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科目:高中数学
来源:2009年广东省广州市海珠区高考数学二模试卷(理科)(解析版)
题型:选择题
为了了解高二学生的数学成绩,抽取了某班60名学生,将所得数据整理后,画出其频率分布直方图(如图),已知从左到右各长方形高的比为2:3:5:6:3:1,则该班学生数学成绩在(80,100)之间的学生人数是( )
A.32人
B.27人
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科目:高中数学
来源:2009年广东省广州市海珠区高考数学二模试卷(文科)(解析版)
题型:选择题
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A.32人
B.27人
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