| 在各项均为正数的数列{an}中，对任意m，n∈N*都有am+n=am?an．若a6=64，则a9等于（ ） |
相关习题
科目：高中数学
来源：无为县模拟
题型：单选题
在各项均为正数的数列{a
n}中，对任意m，n∈N
*都有a
m+n=a
m•a
n．若a
6=64，则a
9等于（ ）
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科目：高中数学
来源：2012-2013学年北京市十一学校高三（上）第四次月考数学试卷（理科）（解析版）
题型：选择题
在各项均为正数的数列{an}中，对任意m，n∈N*都有am+n=am•an．若a6=64，则a9等于（ ）
A．256
B．510
C．512
D．1024
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科目：高中数学
来源：2012-2013学年辽宁省实验中学高三（上）第二次考试数学试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
在各项均为正数的数列{an}中，对任意m，n∈N*都有am+n=am•an．若a6=64，则a9等于（ ）
A．256
B．510
C．512
D．1024
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科目：高中数学
来源：2012-2013学年北京市十一学校高三（上）第四次月考数学试卷（理科）（解析版）
题型：选择题
在各项均为正数的数列{an}中，对任意m，n∈N*都有am+n=am•an．若a6=64，则a9等于（ ）
A．256
B．510
C．512
D．1024
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科目：高中数学
来源：2012-2013学年安徽省巢湖市无为县四校高三联考数学试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
在各项均为正数的数列{an}中，对任意m，n∈N*都有am+n=am•an．若a6=64，则a9等于（ ）
A．256
B．510
C．512
D．1024
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科目：高中数学
来源：
题型：单选题
在各项均为正数的数列{an}中，对任意m，n∈N*都有am+n=am•an．若a6=64，则a9等于
- A.
256
- B.
510
- C.
512
- D.
1024
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科目：高中数学
来源：福建省龙岩一中2012届高三第八次月考数学理科试题
题型：013
在各项均为正数的数列{an}中，对任意m，n∈N*都有am+n＝am·an．若a6＝64，则a9等于
[ ]
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科目：高中数学
来源：2012-2013学年江苏省淮安市盱眙县新马高级中学高三（上）11月迎第一次市调研数学试卷（四）（解析版）
题型：解答题
已知各项均为正数的数列{a
n}的前n项和为S
n，数列{a
n2}的前n项和为T
n，满足a
1=1，
，其中p为常数．
（1）求p的值及数列{a
n}的通项公式；
（2）①是否存在正整数n，m，k（n＜m＜k），使得a
n，a
m，a
k成等差数列？若存在，指出n，m，k的关系；若不存在，请说明理由；
②若对于任意的正整数n，都有a
n，2
xa
n+1，2
ya
n+2成等差数列，求出实数x，y的值．
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科目：高中数学
来源：2012-2013学年江苏省淮安市盱眙县新马高级中学高三（上）11月迎第一次市调研数学试卷（四）（解析版）
题型：解答题
已知各项均为正数的数列{a
n}的前n项和为S
n，数列{a
n2}的前n项和为T
n，满足a
1=1，
，其中p为常数．
（1）求p的值及数列{a
n}的通项公式；
（2）①是否存在正整数n，m，k（n＜m＜k），使得a
n，a
m，a
k成等差数列？若存在，指出n，m，k的关系；若不存在，请说明理由；
②若对于任意的正整数n，都有a
n，2
xa
n+1，2
ya
n+2成等差数列，求出实数x，y的值．
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科目：高中数学
来源：2012-2013学年江苏省无锡一中高三（上）开学数学试卷（解析版）
题型：解答题
已知各项均为正数的数列{a
n}的前n项和为S
n，数列{a
n2}的前n项和为T
n，满足a
1=1，
，其中p为常数．
（1）求p的值及数列{a
n}的通项公式；
（2）①是否存在正整数n，m，k（n＜m＜k），使得a
n，a
m，a
k成等差数列？若存在，指出n，m，k的关系；若不存在，请说明理由；
②若对于任意的正整数n，都有a
n，2
xa
n+1，2
ya
n+2成等差数列，求出实数x，y的值．
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