在研究某新措施对“非典”的防治效果问题时，得到如下列联表：
|
科目：高中数学 来源： 题型：
9、在研究某新措施对“非典”的防治效果问题时，得到如下列联表：
|
科目：高中数学 来源： 题型：
| 存活数 | 死亡数 | 合计 |
新措施 | 132 | 18 | 150 |
对照 | 114 | 36 | 150 |
合计 | 246 | 54 | 300 |
试问新措施对防治“非典”是否有效？
科目：高中数学 来源：2010年山西省平遥中学高二下学期期中考试数学（文） 题型：单选题
在研究某新措施对“非典”的防治效果问题时，得到如下列联表：
| | 存活数 | 死亡数 | 合计 |
| 新措施 | 132 | 18 | 150 |
| 对照 | 114 | 36 | 150 |
| 合计 | 246 | 54 | 300 |
，故我们由此认为 “新措施对防治非典有效” 的把握为（ ）
C．
D．
科目：高中数学 来源：2010年河南省郑州外国语学校高二下学期期中考试数学卷（文） 题型：选择题
在研究某新措施对“非典”的防治效果问题时，得到如下列联表：
|
|
存活数 |
死亡数 |
合计 |
|
新措施 |
132 |
18 |
150 |
|
对照 |
114 |
36 |
150 |
|
合计 |
246 |
54 |
300 |
由表中数据可得
，故我们由此认为 “新措施对防治非典有效” 的把握为（ ）
A．0 B
C．
D．
科目：高中数学 来源：2010年山西省高二下学期期中考试数学（文） 题型：选择题
在研究某新措施对“非典”的防治效果问题时，得到如下列联表：
|
|
存活数 |
死亡数 |
合计 |
|
新措施 |
132 |
18 |
150 |
|
对照 |
114 |
36 |
150 |
|
合计 |
246 |
54 |
300 |
由表中数据可得
，故我们由此认为
“新措施对防治非典有效” 的把握为（ ）
A．0
B．
C．
D．
科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题
| 存活数 | 死亡数 | 合计 | |
| 新措施 | 132 | 18 | 150 |
| 对照 | 114 | 36 | 150 |
| 合计 | 246 | 54 | 300 |
| A．0 | B．95% | C．99% | D．100% |
科目：高中数学 来源：2009-2010学年福建省厦门市理工学院附中高二（下）期中数学试卷（文科）（解析版） 题型：选择题
| 存活数 | 死亡数 | 合计 | |
| 新措施 | 132 | 18 | 150 |
| 对照 | 114 | 36 | 150 |
| 合计 | 246 | 54 | 300 |
科目：高中数学 来源：2008-2009学年北京市东城区高二模块数学试卷（选修1-2）（文科）（解析版） 题型：选择题
| 存活数 | 死亡数 | 合计 | |
| 新措施 | 132 | 18 | 150 |
| 对照 | 114 | 36 | 150 |
| 合计 | 246 | 54 | 300 |
科目：高中数学 来源：2009-2010学年福建省宁德市霞浦一中高二（下）第一次月考数学试卷（文科）（实验班）（解析版） 题型：选择题
| 存活数 | 死亡数 | 合计 | |
| 新措施 | 132 | 18 | 150 |
| 对照 | 114 | 36 | 150 |
| 合计 | 246 | 54 | 300 |
科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题
| | 存活数 | 死亡数 | 合计 |
| 新措施 | 132 | 18 | 150 |
| 对照 | 114 | 36 | 150 |
| 合计 | 246 | 54 | 300 |
，故我们由此认为 “新措施对防治非典有效” 的把握为（ ）
C．
D．
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com