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30°角的补角是(  )
A.30°角B.60°角C.90°角D.150°角
相关习题

科目:初中数学 来源:达州 题型:单选题

一个角的补角是它的余角的3倍,那么这个角为(  )
A.60°B.45°C.30°D.15°

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科目:初中数学 来源:1997年江苏省南京市中考数学试卷(解析版) 题型:选择题

一个角的补角是它的余角的3倍,则这个角的度数是( )
A.30°
B.45°
C.60°
D.75°

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科目:初中数学 来源:2013年广西玉林市防城港市中考数学试卷(解析版) 题型:选择题

若∠α=30°,则∠α的补角是( )
A.30°
B.60°
C.120°
D.150°

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科目:初中数学 来源:2007年江苏省南京市溧水县中考数学一模试卷(解析版) 题型:选择题

若∠α=30°,则∠α的补角是( )
A.30°
B.60°
C.120°
D.150°

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:013

若一个角的补角是它余角的2倍,则这个角的度数是( )

A30°    B45°    C60°    D75°

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•顺义区一模)问题:如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,点D是射线CB上任意一点,△ADE是等边三角形,且点D在∠ACB的内部,连接BE.探究线段BE与DE之间的数量关系.请你完成下列探究过程:先将图形特殊化,得出猜想,再对一般情况进行分析并加以证明.
(1)当点D与点C重合时(如图2),请你补全图形.由∠BAC的度数为
60°
60°
,点E落在
AB的中点处
AB的中点处
,容易得出BE与DE之间的数量关系为
BE=DE
BE=DE

(2)当点D在如图3的位置时,请你画出图形,研究线段BE与DE之间的数量关系是否与(1)中的结论相同,写出你的猜想并加以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果一个角的补角是140°,那么这个角的余角是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是 (      )
A.30°B.60°C.90°D.120

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

一个角的余角是它的补角的
1
3
,则这个角为(  )
A.60°B.45°C.30°D.90°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果一个角的补角是140°,那么这个角的余角是(  )
A.60°B.50°C.40°D.30°

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