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    请根据下面的汉语提示用英语写一篇有关吸烟有害健康的短文。

    提示：1、众所周知，吸烟有害健康：

        2、吸烟引起疾病，特别是癌症；

        3、希望人们戒烟，共同营造良好的环境，生活在清新的空气中。

    词语准备：吸烟者smoker,被动吸烟者non-smoker,死于…die from…，空气air

    要求：l、书写规范，语句通顺，行文流畅，结构完整，语法正确，无单词拼写错误。

    2、短文中不允许出现真实的人名和校名。

        3、短文要使用提示的内容。

        4、字数在60以上。

    1、Everyone knows that smoking is bad for health．Every year millions of people die from smoking．Smoking can cause many kinds of diseases．One of the most serious diseases that is caused by smoking is cancer．Many people lose their lives because of cancer．Smoking is bad not only for smokers, but also for non--smokers．I hope all the smokers can give up smoking and let’s enjoy the clean air together．

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    请根据下面的汉语提示用英语写一篇有关吸烟有害健康的短文。

    提示：1、众所周知，吸烟有害健康：

        2、吸烟引起疾病，特别是癌症；

        3、希望人们戒烟，共同营造良好的环境，生活在清新的空气中。

    词语准备：吸烟者smoker,被动吸烟者non-smoker,死于…die from…，空气air

    要求：l、书写规范，语句通顺，行文流畅，结构完整，语法正确，无单词拼写错误。

    2、短文中不允许出现真实的人名和校名。

        3、短文要使用提示的内容。

        4、字数在60以上。

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    科目：初中英语 来源：同步题 题型：写作题

    书面表达。
         根据图示及汉语提示，用英语写一段对话   星期天上午，Helen去找Frank -起玩的时候，发 现了
    桌子上有一支钢笔，于是他们就对这支钢笔的英文名称、拼写以及颜色进行了一番对话。请根据
    情景，将他们的对话写下来。不少于8句。
    Frank: 
    Helen: 
    Frank: 
    Helen: 
    Frank: 
    Helen: 
    Frank: 
    Helen:

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    科目：初中英语 来源：广东省期末题 题型：写作题

    书面表达。
    要求: 1、请根据下表所给汉语提示写一篇90个单词左右的短文(不含已给出的英语句子)。
             2、写作内容必须包括所给的材料，条理清晰，语句通顺，标点正确。
    因特网的主要用途
    信息 看国内外新闻，获取其它信息
    通讯 发email、打电话
    学习 上网上学校、阅读各种书籍
    娱乐 欣赏电影、音乐、观看体育比赛、玩游戏
    生活 做生意、购物
           Nowadays, the Internet is becoming more and more important in our daily life. 
                                                                                                                            
                                                                                                                            
                                                                                                                            

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    科目：初中英语 来源：2012年初中毕业升学考试（河北卷）英语（带解析） 题型：写作题

    假如你叫李华，请你就“英语老师用英语还是用英汉双语教学”这一问题，根据下面的提示和要求，给你的老师Miss Li写一封信，谈一谈你的看法。
    提示：(1)What’s your idea?
    (2) Why do you think so?
    (3) What is your advice?
    要求：(1)信须包括所有提示内容，可适当发挥。
    (2) 信中不要涉及真实的人名和校名。开头和结尾已给出，不计入总词数。
    (3) 词数：60~80。
    Dear Miss Li,
    I think you’d better use ______________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    Hopefully you can think about it.
    Best wishes!
    Yours,
    Li Hus

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    科目：初中英语 来源：2012年初中毕业升学考试（河北卷）英语（解析版） 题型：书面表达

    假如你叫李华，请你就“英语老师用英语还是用英汉双语教学”这一问题，根据下面的提示和要求，给你的老师Miss Li写一封信，谈一谈你的看法。

    提示：(1)What’s your idea?

    (2) Why do you think so?

    (3) What is your advice?

    要求：(1)信须包括所有提示内容，可适当发挥。

    (2) 信中不要涉及真实的人名和校名。开头和结尾已给出，不计入总词数。

    (3) 词数：60~80。

    Dear Miss Li,

    I think you’d better use ______________________________________________

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Hopefully you can think about it.

    Best wishes!

     Yours,

                                                              Li Hus

     

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    科目：初中英语 来源：江苏期末题 题型：写作题

    书面表达。
         假如你是通州一中的八年级学生，你校在圣诞节前举办了“英语周”活动。请你根据下列表格中的汉语提示，写一篇题为“The English Week at Tongzhou No.1 Secondary School”的英语短文，介绍英语周活动开展情况并谈谈你的感受。内容要点如下：
    参考词汇：hand-copied newspaper 手抄报； poem 诗歌；  speech contest 演讲比赛
    要求：1. 表达清楚，语法正确，上下连贯；
                2. 必须包括所给信息，可以适当发挥；
                3. 词数：80词左右（开头已给出，不计入总词数）；
                4. 不得使用真实姓名和校名等。
                                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                    

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    科目：初中英语 来源： 题型：

     假如你叫李华，请你就“英语老师用英语还是用英汉双语教学”这一问题，根据下面的提示和要求，给你的老师Miss Li写一封信，谈一谈人的看法。

    提示：(1)What’s your idea?

    (2) Why do you think so?

    (3) What is your advice?

    要求：(1)信须包括所有提示内容，可适当发挥。

    (2) 信中不要涉及真实的人名和校名。开头和结尾已给出，不计入总词数。

    (3) 词数：60~80。

    Dear Miss Li,

    I think you’d better use ______________________________________________

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Hopefully you can think about it.

    Best wishes!                                    

     Yours,

                                                              Li Hus

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    假如你叫李华，请你就“英语老师用英语还是用英汉双语教学”这一问题，根据下面的提示和要求，给你的老师Miss Li写一封信，谈一谈你的看法。
    提示：(1)What’s your idea?
    (2) Why do you think so?
    (3) What is your advice?
    要求：(1)信须包括所有提示内容，可适当发挥。
    (2) 信中不要涉及真实的人名和校名。开头和结尾已给出，不计入总词数。
    (3) 词数：60~80。
    Dear Miss Li,
    I think you’d better use ______________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    Hopefully you can think about it.
    Best wishes!
    Yours,
    Li Hus

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    科目：初中英语 来源：同步题 题型：写作题

    写作。
         假如你是张培（Zhang Pei），请根据下列汉语提示用英语给你的妹妹张倩（Zhang Qian）写一张留言条，介绍你房间物品所在的位置。词数在60词左右。
         提示：书包放在书桌上，地图在书包里，一串钥匙也放在书包里，一些钱（money） 放在抽屉里，一些激光唱片放在电脑旁边，足球在床下面的地板上。 
                                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                     

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    科目：初中英语 来源：同步题 题型：写作题

    书面表达。    
    生活中，我们常常会得到他人的帮助，同时我们也学会了帮助他人。请根据所给的汉语提示，
    以“Give Help to Others”为题，用英文写一段话，单词数在80-100 之间，内容必须包括以下
    提示：    
    1．帮助的对象及其基本情况；    
    2．帮助他人的经过（时间、地点、方式……）；    
    3．你的感受。    
    注意：文中不得出现真实的人名、校名和地名。
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                

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