科目：初中物理 来源： 题型：

3、为了避免秤杆损坏，制秤时在秤杆两端各包上质量相等或相近的两块小铜片．现在秤杆一端的铜片脱落丢失，主人怕影响秤的准确性，把另一端的铜片也取了下来．用这样的杆秤来称量，结果是（　　）

A、称量时的读数比实际质量大

B、称量时的读数比实际质量小

C、不论两铜片的质量是否完全相等，都可以恢复秤的准确性

D、只有在两铜片的质量完全相等的情况下，才能恢复秤的准确性

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

为了避免秤杆损坏，制秤时在秤杆两端各包上质量相等或相近的两块小铜片．现在秤杆一端的铜片脱落丢失，主人怕影响秤的准确性，把另一端的铜片也取了下来．用这样的杆秤来称量，结果是（　　）

A．称量时的读数比实际质量大

B．称量时的读数比实际质量小

C．不论两铜片的质量是否完全相等，都可以恢复秤的准确性

D．只有在两铜片的质量完全相等的情况下，才能恢复秤的准确性

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2012年四川省成都七中自主招生考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

为了避免秤杆损坏，制秤时在秤杆两端各包上质量相等或相近的两块小铜片．现在秤杆一端的铜片脱落丢失，主人怕影响秤的准确性，把另一端的铜片也取了下来．用这样的杆秤来称量，结果是（）
A．称量时的读数比实际质量大
B．称量时的读数比实际质量小
C．不论两铜片的质量是否完全相等，都可以恢复秤的准确性
D．只有在两铜片的质量完全相等的情况下，才能恢复秤的准确性

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2010年四川省成都七中自主招生考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

为了避免秤杆损坏，制秤时在秤杆两端各包上质量相等或相近的两块小铜片．现在秤杆一端的铜片脱落丢失，主人怕影响秤的准确性，把另一端的铜片也取了下来．用这样的杆秤来称量，结果是（）
A．称量时的读数比实际质量大
B．称量时的读数比实际质量小
C．不论两铜片的质量是否完全相等，都可以恢复秤的准确性
D．只有在两铜片的质量完全相等的情况下，才能恢复秤的准确性

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2010年湖北省武汉市中考仿真试题物理试卷（一）（解析版） 题型：选择题

为了避免秤杆损坏，制秤时在秤杆两端各包上质量相等或相近的两块小铜片．现在秤杆一端的铜片脱落丢失，主人怕影响秤的准确性，把另一端的铜片也取了下来．用这样的杆秤来称量，结果是（）
A．称量时的读数比实际质量大
B．称量时的读数比实际质量小
C．不论两铜片的质量是否完全相等，都可以恢复秤的准确性
D．只有在两铜片的质量完全相等的情况下，才能恢复秤的准确性

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：单选题

为了避免秤杆损坏，制秤时在秤杆两端各包上质量相等或相近的两块小铜片．现在秤杆一端的铜片脱落丢失，主人怕影响秤的准确性，把另一端的铜片也取了下来．用这样的杆秤来称量，结果是

A.
称量时的读数比实际质量大
B.
称量时的读数比实际质量小
C.
不论两铜片的质量是否完全相等，都可以恢复秤的准确性
D.
只有在两铜片的质量完全相等的情况下，才能恢复秤的准确性

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：湖北省模拟题 题型：单选题

为了避免秤杆损坏，制秤时在秤杆两端各包上质量相等或相近的两块小铜片。现在秤杆一端的铜片脱落丢失，主人怕影响秤的准确性，把另一端的铜片也取了下来。用这样的杆秤来称量，结果是

[ ]

A．称量时的读数比实际质量大
B．称量时的读数比实际质量小
C．不论两铜片的质量是否完全相等，都可以恢复秤的准确性
D．只有在两铜片的质量完全相等的情况下，才能恢复秤的准确性

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

为了避免秤杆损坏，制秤时在秤杆两端各包上质量相等或相近的两块小铜片。现在秤杆一端的铜片脱落丢失，主人怕影响秤的准确性，把另一端的铜片也取了下来。用这样的杆秤来称量，结果是 ( )

A．称量时的读数比实际质量大。

B．称量时的读数比实际质量小。

C．不论两铜片的质量是否完全相等，都可以恢复秤的准确性。

D．只有在两铜片的质量完全相等的情况下，才能恢复秤的准确性。

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学

为了避免秤杆损坏，制秤时在秤杆两端各包上质量相等或相近的两块小铜片．现在秤杆一端的铜片脱落丢失，主人怕影响秤的准确性，把另一端的铜片也取了下来．用这样的杆秤来称量，结果是