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多选
图所示,电源电压不变. 闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向右端滑动,错误的


A.电流表示数减小,电压表示数减小
B.电流表示数不变,电压表示数不变
C.电流表示数增大,电压表示数减小
D.电流表示数减小,电压表示数增大
相关习题

科目:初中物理 来源:2012届江苏省镇江市丹徒区九年级中考适应性考试物理试卷(带解析) 题型:计算题

如图所示,电源电压为10V且保持不变,变阻器R2上标有“20Ω,2A”字样.闭合S后,电流表A1的示数为0.5A,电流表A的示数为1.3A.求:

(l)电阻R1的阻值;(2)通电1分钟,电流通过R2做的功W2
(3)滑动变阻器R2允许接入的阻值范围.
小敏同学第(3)问解法如下:因为电流表A的示数为1.3A,所以电流表A接入的量程为  0~3A,最多允许通过3A的电流,根据并联电路的电流关系,通过电阻R2的电流最大不能超过:
所以变阻器R2允许接入的最小阻值是:
最后得到,滑动变阻器R2电阻允许变化的范围为:4Ω≤R2≤20Ω
请解出第(1)、(2)问,并判断小敏第(3)问的结论是    的.(选填“正确”或“错误”)
如果认为他的做法不正确,请简述理由,并计算出正确结果.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省镇江市丹徒区九年级中考适应性考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,电源电压为10V且保持不变,变阻器R2上标有“20Ω,2A”字样.闭合S后,电流表A1的示数为0.5A,电流表A的示数为1.3A.求:

(l)电阻R1的阻值;(2)通电1分钟,电流通过R2做的功W2

(3)滑动变阻器R2允许接入的阻值范围.

小敏同学第(3)问解法如下:因为电流表A的示数为1.3A,所以电流表A接入的量程为  0~3A,最多允许通过3A的电流,根据并联电路的电流关系,通过电阻R2的电流最大不能超过:

所以变阻器R2允许接入的最小阻值是:

最后得到,滑动变阻器R2电阻允许变化的范围为:4Ω≤R2≤20Ω

请解出第(1)、(2)问,并判断小敏第(3)问的结论是     的.(选填“正确”或“错误”)

如果认为他的做法不正确,请简述理由,并计算出正确结果.

 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,电源电压为10V且保持不变,变阻器R2上标有“20Ω,2A”字样.闭合S后,电流表A1的示数为0.5A,电流表A的示数为1.3A.求:

(l)电阻R1的阻值;(2)通电1分钟,电流通过R2做的功W2
(3)滑动变阻器R2允许接入的阻值范围.
小敏同学第(3)问解法如下:因为电流表A的示数为1.3A,所以电流表A接入的量程为  0~3A,最多允许通过3A的电流,根据并联电路的电流关系,通过电阻R2的电流最大不能超过:
所以变阻器R2允许接入的最小阻值是:
最后得到,滑动变阻器R2电阻允许变化的范围为:4Ω≤R2≤20Ω
请解出第(1)、(2)问,并判断小敏第(3)问的结论是    的.(选填“正确”或“错误”)
如果认为他的做法不正确,请简述理由,并计算出正确结果.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示:电源电压为6V,甲图为伏安法测电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图.
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(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来.
(2)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误,如果出现:电流表示数较大,电压表示数为0的现象.其错误属于
 

A.电流表的正负接线柱接反      B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路            D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数
 
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图丙所示,此时测得的Rx=
 
Ω.
(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示:电源电压为6V,甲图为伏安法测电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图.精英家教网
(1)该实验的原理是
 

(2)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来.
(3)在拆接电路时,开关应
 
;滑动变阻器的滑片应置于
 

(4)该组同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮.导致上述现象的不规范操作是
 

(5)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误,如果出现:电流表示数较大,电压表示数为0的现象.其错误属于
 

A.电流表的正负接线柱接反          B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路                D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(6)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数
 
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(7)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图丙所示,此时测得的Rx=
 
Ω.
(8)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示:电源电压为6V,甲图为伏安法测电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图。

       

(1)(2分)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。

(2)(2分)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误,如果出现:电流表示数较大,电压表示数为0的现象。其错误属于(    )

A.电流表的正负接线柱接反           B.电压表的量程选小了

C.电阻Rx发生了短路                 D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路

(3)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数       (填“变大”、“变小”或“不变”)。

(4)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图9丙所示,此时测得的Rx=_____        Ω。

(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是                   

 

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科目:初中物理 来源:2012年中考模拟试题五物理卷 题型:实验题

如图所示:电源电压为6V,甲图为伏安法测电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图。

       

(1)(2分)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。

(2)(2分)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误,如果出现:电流表示数较大,电压表示数为0的现象。其错误属于(     )

A.电流表的正负接线柱接反            B.电压表的量程选小了

C.电阻Rx发生了短路                  D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路

(3)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数       (填“变大”、“变小”或“不变”)。

(4)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图9丙所示,此时测得的Rx=_____         Ω。

(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是                   

 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示:电源电压为6V,甲图为伏安法测电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图.
(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来.
(2)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误,如果出现:电流表示数较大,电压表示数为0的现象.其错误属于______
A.电流表的正负接线柱接反
B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路
D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数______(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图丙所示,此时测得的Rx=______Ω.
(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是______.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年贵州省遵义市遵义县铁厂中学九年级(上)第二次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示:电源电压为6V,甲图为伏安法测电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图.

(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来.
(2)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误,如果出现:电流表示数较大,电压表示数为0的现象.其错误属于______
A.电流表的正负接线柱接反      B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路            D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数______(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图丙所示,此时测得的Rx=______Ω.
(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是______.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年广东省东莞市南开实验学校九年级(上)期末物理复习试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示:电源电压为6V,甲图为伏安法测电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图.
(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来.
(2)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误,如果出现:电流表示数较大,电压表示数为0的现象.其错误属于______
A.电流表的正负接线柱接反
B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路
D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数______(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图丙所示,此时测得的Rx=______Ω.
(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是______.

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