Ⅰ．如甲图所示，让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。

Ⅱ．如图乙图所示，让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。

（1）乙图让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是：两球到达水平面时，具有相同的____________。

（2）选用甲图探究的是动能与__________的关系，理由是两球________相等，得出的结论是：________________________________，动能越大。

（3）选用乙图探究的是动能与__________的关系，得出的结论是：_____________________，动能越大。

（4）物理研究方法有很多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等。本实验运用了两种：一是___________法；二是转换法。

如图所示，用两个相同的电加热器分别给质量相同的甲、乙两种物质加热（不考虑热损失），实验数据如表，则在加热时间相同的情况下，甲比乙温度升高的得________，（选填：“多”或“少”）如果要使质量相同的甲和乙升高相同温度，________吸收的热量最多．

加热时间（min）		1	2	3	4	5	6
升高温度（℃）	甲	1	2	3	4	5	6
	乙	2	4	6	8	10	12