自行车我我们熟悉的交通工具。以下涉及摩擦力的分析中,错误的是 |
A.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的 B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦的 C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 D.轴承内滚珠是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 |
科目:初中物理 来源:广东省中考真题 题型:单选题
科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏泰州市海陵区八年级下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:单选题
自行车是我们熟悉的交通工具。以下涉及摩擦力的分析中,错误的是
A.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的 |
B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦的 |
C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 |
D.轴承内滚珠是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 |
科目:初中物理 来源:2014届江苏泰州市海陵区八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
自行车是我们熟悉的交通工具。以下涉及摩擦力的分析中,错误的是
A.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦的
C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D.轴承内滚珠是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的 |
B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦的 |
C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 |
D.轴承内滚珠是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 |
科目:初中物理 来源:2011-2012学年河北省石家庄市九年级中考模拟考试理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题
自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中不正确的是
A.脚踏凹凸不平是通过使接触面粗糙来增大摩擦的
B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D.车轮使用圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
科目:初中物理 来源:2011-2012学年山东省临沂市中考样卷理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题
自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中,正确的是
A.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
C.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
D.在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦
科目:初中物理 来源:2012届山东临沂市费县八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中,正确的是:
A.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D.在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
科目:初中物理 来源:2011-2012学年人教版初三物理运动和力专项训练 题型:选择题
自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中,正确的是
A.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D.在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
科目:初中物理 来源:2013届度临沂费县第一学期八年级期末考试物理试卷 题型:选择题
自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中,正确的是:
A.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D.在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
科目:初中物理 来源:人教版初三物理运动和力专项训练 题型:选择题
自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中,正确的是
A.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D.在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
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