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为了省力,应该使用动力臂      ____阻力臂的杠杆。如图所示,使用铁锨可以省      _____

A.小于;距离
B.大于;距离
C.小于;力
D.大于;力
相关习题

科目:初中物理 来源:同步题 题型:填空题

为了省力,应该使用动力臂      (填“大于”“小于”或“等于”)阻力臂的杠杆。如图所示,使用铁锨可以省      (“力”或“距离”)。

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科目:初中物理 来源:精编教材全解 物理 九年级上册 (配苏科版) 苏科版 题型:022

为了省力应该使用动力臂比阻力臂________的杠杆,为了省距离应该使用动力臂比阻力臂________的杠杆.

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:022

为了省力应该使用动力臂比阻力臂____的杠杆,为了省距离,应该使用动力臂比阻力臂____的杠杆.

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科目:初中物理 来源: 题型:022

为了省力应该使用动力臂比阻力臂____的杠杆,为了省距离,应该使用动力臂比阻力臂____的杠杆.

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科目:初中物理 来源:物理课外练习 八年级下学期用 北京课改版 题型:058

某同学在探究动滑轮的工作特点时:

(1)

安装了如图甲所示的装置,他认为动滑轮是一个变形的杠杆,它的支点在O点,动力F的力臂________是阻力G的力臂________的________倍,则根据杠杆平衡条件,F与G的大小关系应该是F=G/2,而如图乙,用弹簧测力计测得的结果F>G/2,这是怎么回事呢?

(2)

按图甲,该同学通过下表中实验数据分析得出拉力F大小的结论应该是________,实验还说明使用动滑轮可以________,但不能________.

(3)

该同学在对图甲的探究实验中还发现:动滑轮与重物G一起被提升10 cm高度,绳子自由端在拉力F作用下,竖直向上拉起20 cm,若动滑轮和重物要提升15 cm,则绳子自由端可能要被提起________cm.从中他又得出结论:使用动滑轮工作时,可以省力,但是需要________.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小强在探究“杠杆的平衡条件”时:
(1)实验前要先调节杠杆两端的平衡螺母,其目的是使杠杆______.
(2)下表是小强的实验记录:
实验序号动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m
120.210.1
210.0820.04
在这两组数据中,实验序号为______的一组数据肯定是错误的,经检查,发现是测量动力臂时读错了,实际值比记录值______(填“大”或“小”);通过探究,应该得出的结论是______.
(3)如图所示是园艺工人在修剪树枝时使用的剪刀.当他在修剪树枝时,手握在______点更省力.

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科目:初中物理 来源: 题型:

生活中,人们经常要使用简单机械.下列有关简单机械的几种说法中正确的是(  )
A、为了省力,应该用动力臂大于阻力臂的杠杆B、使用定滑轮可以省力,但不能改变力的方向C、动滑轮是一种费力的简单机械D、使用斜面既可以省力,又可以省功

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

2008初中物理中考模拟练习题(二)

(120分钟,100分)

一、判断题(每题1分,共10分) 

  1.弹簧秤的刻度是均匀的,是因为弹簧的伸长跟它所受的拉力成正比。 (??) 

  2.使用滑轮组能省多少力,只与动滑轮的个数有关。 (??) 

  3.一节干电池的电压为1.5伏,这就是说:在由它作电源的电路里,每秒钟电流做功为1.5焦耳。 (??) 

  4.在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,对于给定的一个滑轮组,若在动滑轮下面分别挂200克或400克砝码时,这个滑轮组的机械效率不会发生变化。 (??) 

  5.光沿着镜面的法线入射在镜面上,传播方向将不会改变。 (??)

   每千克摄氏度 (??) 

  8.眼睛能看到镜子里的像,是由于像发出的光线射入眼睛中的缘故。 (??) 

  9.通过导体的电量越多,那么导体中的电流强度就越大。 (??) 

  10.一根铁棒在磁场中作切割磁感线运动时,铁棒两端能产生感应电压,但棒中不能产生感应电流。 (??) 

二、填空题(每题1分,共22分) 

  1.已知大气压为760毫米汞柱,如图2-1s所示的托里拆利实验中,管内水银上方是真空,则管内A点的压强为__________毫米汞柱,槽内B点的压强为__________毫米汞柱。

  时,受到__________牛顿的浮力,这时把铁块挂在弹簧秤上,弹簧秤的读数为__________牛顿。 

  3.一个工人用一个动滑轮提升重物,动滑轮的机械效率为90%,他作用在绳上的拉力为250牛顿,则此重物为__________牛顿。 

  4.灯泡上标有“220V 40W”字样,它正常发光时,电流强度为__________安,电阻为 ,2秒钟内通过它的电量为__________,2秒钟内电流所作的功为__________。

  桌面上,用20牛顿的力竖直向下压它,桌面受到的压强是__________帕斯卡,用20牛顿的力竖直向上提它,则桌面受到的压强是__________帕斯卡。

  焦/(千克·℃),若将该金属块的质量减少2倍,加热时间增加一倍,则这时所测得的该金属块的比热为__________焦/(千克·℃)。 

  7.1820年丹麦物理学家 ,发现了电流周围存在着__________,我国宋代科学家__________,是世界上第一个清楚地、准确地论述磁偏角的科学家。

   

  9.开口容器里的液体在任何温度下都一定是处在物态变化中的__________过程;这个过程中只在液体的__________上发生。 

  10.在射击瞄准中有一个要领叫做“三点一直线”,这是利用了光__________的原理。光从空气斜射到水中,当入射角逐渐增大时,折射角将__________。 

三、选择题:(每题2分,共24分)

   (??)

  2.已知铝的密度小于铜的密度,分别用铝和铜做一个实心球,下面哪种情况是不可能的: (??)

  3.下列关于压力的说法哪个正确: (??)

  4.一个物体不带电,是因为它: (??)

   

   10米深水中的物体匀速提高2米,则拉力对重物做功为: (??)

  7.一只空心球总体积为V,球腔容积为V/2,当腔内不灌水时,它在水中有一半露出水面,若将球腔内注满水再放入水中,则: (??)

  8.在下列现象中属于光的折射的是: (??)

  9.如图2-3所示四个电路中,属于并联电路的正确图是: (??)

  下,三个物体都沿力的方向分别移动了距离S,则力F所做的功是:(??)

  11.根据分子运动论,下列说法中错误的是 (??)

  [ ]

四、实验题:(1题6分,2题9分,共15分) 

  1.在测量滑轮组的机械效率的实验中,所用器材有:(a)刻度尺;(b)弹簧秤(测力范围0-3牛顿)(c)滑轮四只,每只重2.5牛顿;(d)适当长的细绳。 

   (1)根据现有的实验器材,在图2-5所示的四个滑轮组中,只有选用图 滑轮组,才能用最小的力提起6.8牛顿的重物,并画出该滑轮绳子的绕法。

  2.如图2-6所示是用来测定额定电压为2.5伏的小灯泡的额定功率,(1)图中C表应是__________表,D表应是__________表。(2)当合上电键时,发现灯泡两端电压为2伏,这时滑动触头应向__________方移动,直到表的指针为__________时,灯泡正常发光。这时应记录的数据是__________与__________,灯泡额定功率的表达式P=__________。

   (3)上述实验中如果D表有读数,C表无读数,毛病可能是__________;若C表有读数,D表无读数,毛病可能是__________。

五、作图题(每题2分,共8分)

  出该发光点发出的一条光线经平面镜反射后通过B点的光路图。(标出发光点A和入射点O的位置)。

  2.如图2-8所示,用力的图示法,画出质量为2kg的小球沿斜面滚下时所受的重力。

  3.根据图2-9中所给通电导体的电流方向,标出磁针的N、S极和磁力线的方向。

  4.作出2-10中杠杆所受各力的力臂(O为支点)。

六、计算题(每题7分,共21分)

  水中,至少需在木块下吊多大质量的铁球?

 

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科目:初中物理 来源: 题型:058

(2006,山西省)阅读下列材料:

当高台跳雪运动员出现在赛道的顶端时,全场观众的目光都集中在他身上.

运动员由高处急速滑下,在即将到达赛道底部时,他的速度已达到100km/h.这时,他双膝弯曲,使劲一蹬,顺势跃向空中.然后为了减小空气阻力的影响,他上身前倾,双臂后摆,整个身体就像一架飞机,向前滑翔.刺骨的寒风抽打着他的脸庞,两边的雪松飞快地向后掠过.最终,滑雪板稳稳地接触地面.如图(1)所示,是记者用照相机拍下的精彩瞬间.

(1)滑雪不仅是一项运动,同时还是一门科学.请你从以上材料中,找出与物理有关的现象,并说出相应的原理、道理或概念.

(2)小羽发现在滑雪比赛中,运动员能否稳稳地接触地面,是比赛得分较关键的因素.他猜想:运动员落地时的稳定程度可能与他的重心高低有关.于是他利用物理课上学到的科学探究方法,对猜想进行验证.小羽找来两块完全相同的橡皮,一块竖直放置;另一块平放,且切去总长的1/5垫在下部(粘牢).如图(2)所示,同时放在水平书面上,微微摆动书,发现竖直放置的橡皮总是先倾倒.

①在探究过程中,小羽采用接触面积相同,观察___________.判断稳定程度与重心高低的关系;

②通过以上探究可得到的结论是:__________________

③该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用,试举一例.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小强在探究“杠杆的平衡条件”时:
(1)实验前要先调节杠杆两端的平衡螺母,其目的是使杠杆
在水平位置平衡
在水平位置平衡

(2)下表是小强的实验记录:
实验序号 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m
1 2 0.2 1 0.1
2 1 0.08 2 0.04
在这两组数据中,实验序号为
1
1
的一组数据肯定是错误的,经检查,发现是测量动力臂时读错了,实际值比记录值
(填“大”或“小”);通过探究,应该得出的结论是
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2

(3)如图所示是园艺工人在修剪树枝时使用的剪刀.当他在修剪树枝时,手握在
B
B
点更省力.

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同步练习册答案