在升降机内,一人站在体重计上,发现此时体重计的读数比其在地面静止状态体重计的读数减少了20%,他所在的升降机可能正在 ①以0.8g的加速度加速上升 ②以0.2g的加速度加速下降 ③以0.2g的加速度减速上升 ④以0.8g的加速度减速下降 |
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
科目:高中物理 来源:广东省月考题 题型:单选题
科目:高中物理 来源:新教材新学案 物理① 必修 题型:013
在升降机内,一人站在体重计上,发现自己体重减少了20%,他所在的升降机可能正在①以0.8 g的加速度加速上升 ②以0.2 g的加速度加速下降 ③以0.2 g的加速度减速上升 ④以0.8 g的加速度减速下降
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
科目:高中物理 来源: 题型:021
在升降机内,一人站在体重计上发现自己的体重减轻了20%,于是他作出了下列判断
[ ]
A.升降机以0.8g的加速度加速上升
B
.升降机以0.2g的加速度减速上升C
.升降机以0.2g的加速度加速下降D
.升降机以0.8g的加速度减速下降科目:高中物理 来源: 题型:
A.升降机以0.8g的加速度加速上升
B.升降机以0.2g的加速度加速下降
C.升降机以0.2g的加速度减速上升
D.升降机以0.8g的加速度减速下降
科目:高中物理 来源: 题型:
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.先静止,后加速上升 |
B.先匀速上升,后减速上升 |
C.先加速上升,后减速上升 |
D.先加速下降,后减速下降 |
科目:高中物理 来源:2012-2013学年北京市朝阳区高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
某校高一“物理探究小组”学生想了解学校科教楼内电梯运行的大致规律,设计了一个利用称体重的磅秤来进行测量和研究的方案如下:
观察 次数 | 时刻 | 磅 秤 读数(N) |
1 | t1 | 449 |
2 | t2 | 450 |
3 | t3 | 450 |
4 | t4 | 549 |
5 | t5 | 550 |
6 | t6 | 551 |
7 | t7 | 551 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
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