不定项选择 |
下面说法中正确的是 |
A.海王星是人们依据万有引力定律计算出轨道而发现的 B.天王星是人们依据万有引力定律计算出轨道而发现的 C.天王星的运动轨道偏离根据万有引力计算出来的轨道,其原因是由于天王星受到轨道外 面其他行星的引力作用 D.冥王星是人们依据万有引力定律计算出轨道而发现的 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题
A.测量弹簧原长时应将弹簧平放于水平桌面 |
B.弹簧竖直悬挂于铁架台的横梁上,刻度尺应竖直固定在弹簧附近 |
C.在弹簧下端挂钩码时,不能挂太多钩码,以保证弹簧处于弹性限度内 |
D.若误将弹簧总长为横坐标,弹力为纵坐标,得到的F-l图象,则根据该图象无法得出弹簧的劲度系数 |
科目:高中物理 来源:2012-2013学年福建师大附中高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源:2012届福建省高二下学期期末测试物理 题型:填空题
(4分)如图所示为《探究碰撞中的动量守恒》实验装置示意图。关于该实验,下列说法正确的是 (不定项选择)
A.A球质量应大于B球质量
B.每次A球开始下滑的位置G必须固定
C.槽的末端是否水平对该实验无影响
D.必须测量G点相对于水平槽面的高度
E.必须测量水平槽面离地面的高度或小球在空中飞行时间
科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题
A.A球质量应大于B球质量 |
B.每次A球开始下滑的位置G必须固定 |
C.槽的末端是否水平对该实验无影响 |
D.必须测量G点相对于水平槽面的高度 |
科目:高中物理 来源: 题型:
(4分)如图所示为《探究碰撞中的动量守恒》实验装置示意图。关于该实验,下列说法正确的是 (不定项选择)
A.A球质量应大于B球质量
B.每次A球开始下滑的位置G必须固定
C.槽的末端是否水平对该实验无影响
D.必须测量G点相对于水平槽面的高度
E.必须测量水平槽面离地面的高度或小球在空中飞行时间
科目:高中物理 来源:2010~2011学年福建省师范大学附中高二下学期期末测试物理 题型:填空题
(4分)如图所示为《探究碰撞中的动量守恒》实验装置示意图。关于该实验,下列说法正确的是 (不定项选择)
A.A球质量应大于B球质量 |
B.每次A球开始下滑的位置G必须固定 |
C.槽的末端是否水平对该实验无影响 |
D.必须测量G点相对于水平槽面的高度 |
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
指针位置 | 选择开关所处挡位 | 读数 |
a | 直流电流100 mA | mA |
直流电压2.5 V | V | |
b | 电阻×100 | Ω |
Ⅱ.(6分)用下图所示电路,测定一节干电池的电动势和内阻。电池的内阻较小,为了防止在调节滑动变阻器时造成短路,电路中用一个定值电阻R0起保护作用。除电池、开关和导线外,可供使用的实验器材还有:
(a)电流表(量程0.6 A、3 A);
(b)电压表(量程3 V、15 V);
(c)定值电阻(阻值1 Ω、额定功率5 W);
(d)定值电阻(阻值10 Ω、额定功率10 W);
(e)滑动变阻器(阻值范围0~10 Ω、额定电流2 A);
(f)滑动变阻器(阻值范围0~100 Ω、额定电流1 A)。
那么
(1)要正确完成实验,电压表的量程应选择_____________ V,电流表的量程应选择___________ A;R0应选择___________ Ω的定值电阻,R应选择阻值范围是___________ Ω的滑动变阻器。
(2)引起该实验系统误差的主要原因是_________________________________。
Ⅲ.(6分)探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,实验主要过程如下:
(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……;
(2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度v1、v2、v3、……;
(3)作出W-v草图;
(4)分析W-v图像。如果W-v图像是一条直线,表明W∝v;如果不是直线,可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等关系。
以下关于该实验的说法中有一项不正确,它是____________。
A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……。所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时,橡皮筯对小车做的功分别为2W、3W、……。
B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜。
C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带。纸带上打出的点,两端密、中间疏。出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小。
D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
Ⅰ.用多用电表进行了几次测量,指针分别处于a、b的位置,如图所示。若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位,a和b的相应读数是多少?请填在表格中。
Ⅱ.用右图所示的电路,测定一节干电池的电动势和内阻。电池的内阻较小,为了防止在调节滑动变阻器时造成短路,电路中用一个定值电阻R0起保护作用。除电池、开关和导线外,可供使用的实验器材还有:
(a)电流表(量程0.6A、3A);
(b)电压表(量程3V、15V)
(c)定值电阻(阻值1、额定功率5W)
(d)定值电阻(阻值10,额定功率10W)
(e)滑动变阻器(阴值范围0--10、额定电流2A)
(f)滑动变阻器(阻值范围0-100、额定电流1A)
那么
(1)要正确完成实验,电压表的量程应选择 V,电流表的量程应选择 A; R0应选择 的定值电阻,R应选择阻值范围是 的滑动变阻器。
(2)引起该实验系统误差的主要原因是 。
Ⅲ.探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,实验主要过程如下:
(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……;
(2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度、、、……;
(3)作出草图;
(4)分析图像。如果图像是一条直线,表明∝;如果不是直线,可考虑是否存在∝、∝、∝等关系。
以下关于该试验的说法中有一项不正确,它是___________。
A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……。所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行是实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、……。
B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜。
C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带。纸带上打出的点,两端密、中间疏。出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小。
D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。
科目:高中物理 来源:2009高考真题汇编18-电学实验综合 题型:计算题
Ⅰ.(6分)用多用电表进行了几次测量,指针分别处于a、b的位置,如图所示。若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位,a和b的相应读数是多少?请填在表格中。
Ⅱ.(6分)用右图所示的电路,测定一节干电池的电动势和内阻。电池的内阻较小,为了防止在调节滑动变阻器时造成短路,电路中用一个定值电阻R0起保护作用。除电池、开关和导线外,可供使用的实验器材还有:
(a)电流表(量程0.6A、3A);
(b)电压表(量程3V、15V)
(c)定值电阻(阻值1、额定功率5W)
(d)定值电阻(阻值10,额定功率10W)
(e)滑动变阻器(阴值范围0--10、额定电流2A)
(f)滑动变阻器(阻值范围0-100、额定电流1A)
那么
(1)要正确完成实验,电压表的量程应选择 V,电流表的量程应选择 A;R0应选择 的定值电阻,R应选择阻值范围是 的滑动变阻器。
(2)引起该实验系统误差的主要原因是 。
Ⅲ.(6分)探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,实验主要过程如下:
(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……;
(2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度、、、……;
(3)作出草图;
(4)分析图像。如果图像是一条直线,表明∝;如果不是直线,可考虑是否存在∝、∝、∝等关系。
以下关于该试验的说法中有一项不正确,它是___________。
A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……。所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行是实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、……。
B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜。
C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带。纸带上打出的点,两端密、中间疏。出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小。
D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com