科目：初中物理 来源： 题型：

下图电路图中与如图所示实验电路相对应的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

下图电路图中与如图所示实验电路相对应的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省太仓市九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

下图电路图中与如图所示实验电路相对应的是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省扬州市九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

下图电路图中与如图所示实验电路相对应的是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省无锡地区九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

下图电路图中与如图所示实验电路相对应的是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中物理 来源：2009-2010学年苏科版九年级（上）期中物理试卷（8）（解析版） 题型：选择题

下图电路图中与如图所示实验电路相对应的是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，进行通电导线在磁场中受力运动实验，回答下列问题：
（1）把导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会发现导线ab

运动起来

运动起来

；
（2）把电源的正负极对调后接入电路，使通过导线的电流方向与原来相反，这时导线ab

与刚才的运动方向相反

与刚才的运动方向相反

；
（3）保持电源的正负极不变，对调磁体的磁极，使磁场的方向与原来相反，这时导线ab

将沿与1中方向相反的方向运动

将沿与1中方向相反的方向运动

．由此可以得出通电导线在磁场中要受到力的作用，而且受力的方向跟

磁场方向

磁场方向

的方向和

电流方向

电流方向

的方向都有关系．

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科目：初中物理 来源： 题型：

28、如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置，闭合开关，铜棒AB、电流表、开关组成闭合电路．
（1）要使电流表指针发生偏转，选择一种可行的操作：

闭合开关S，使铜棒AB左右运动（或闭合开关S，使磁体左右运动）

；
（2）使铜棒AB上下运动，电流表指针能否发生偏转？

不偏转

；
（3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可采取两种方法：
方法一：

改变磁场方向

；方法二：

改变切割磁感线的运动方向

；
（4）感应电流的大小除了与铜棒运动速度有关以外，还和

磁场强弱

有关．

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科目：初中物理 来源： 题型：

31、如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．实验记录如下：


（1）要判断电磁铁的磁性强弱，可观察

吸收铁钉数目的多少

来确定．
（2）比较上表实验中的1、2、3，可得出的结论是：

匝数一定时，电流越大．电磁铁的磁性越强

（3）在提出“电磁铁的磁性强弱可能与线圈匝数有关”的猜想后，他们验证的方法是：

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样．
（1）请指出电路连接中的两个不当之处：
①

 

；②

 

．
（2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱．出现这种现象的原因是：

 

．
（3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录如下：

电压（V）	2.00	2.50	2.80
电流（A）	0.20	0.24	0.26

①小灯泡正常工作时的电阻大小约为

 

；
②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是

 

（填写“不变”或“变化”）的，其原因是：

 

．
（4）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”．

①请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在虚线框中；
②在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中的电流，它还是电路中的一个

 

，但在移动滑片时一定要注意

 

．

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