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某同学在探究运动的物体撞到障碍物时产生的撞击力大小时,做了图1所示的实验:用一张纸托着较重的砝码在空中静止时,纸没有破,当把砝码从某一高度释放下落砸在固定的纸上时,纸被砸破.这个实验说明,竖直向下运动的物体遇到障碍突然停止运动时产生的作用力要大于它自身的重力.
根据以上的背景材料和学过的知识回答下面的问题.图2所示为一篮球框架的示意图,筐板和球框总重为200N,为使其平衡,需在B处用螺钉把底座与地板固定,螺钉对底座施加向下的压力为F1;一个体重为600N的运动员跳起扣篮后抓住篮筐,为使篮球架不翻倒,在B处螺钉对底座施加向下的压力为F2.关于F2的大小和F1的关系,下列判断正确的是(  )
A.F2=3F1B.F2>3F1C.F2=4F1D.F2>4F1
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根据以上的背景材料和学过的知识回答下面的问题.图2所示为一篮球框架的示意图,筐板和球框总重为200N,为使其平衡,需在B处用螺钉把底座与地板固定,螺钉对底座施加向下的压力为F1;一个体重为600N的运动员跳起扣篮后抓住篮筐,为使篮球架不翻倒,在B处螺钉对底座施加向下的压力为F2.关于F2的大小和F1的关系,下列判断正确的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

某同学在探究运动的物体撞到障碍物时产生的撞击力大小时,做了图1所示的实验:用一张纸托着较重的砝码在空中静止时,纸没有破,当把砝码从某一高度释放下落砸在固定的纸上时,纸被砸破.这个实验说明,竖直向下运动的物体遇到障碍突然停止运动时产生的作用力要大于它自身的重力.
根据以上的背景材料和学过的知识回答下面的问题.图2所示为一篮球框架的示意图,筐板和球框总重为200N,为使其平衡,需在B处用螺钉把底座与地板固定,螺钉对底座施加向下的压力为F1;一个体重为600N的运动员跳起扣篮后抓住篮筐,为使篮球架不翻倒,在B处螺钉对底座施加向下的压力为F2.关于F2的大小和F1的关系,下列判断正确的是(  )
A.F2=3F1B.F2>3F1C.F2=4F1D.F2>4F1
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年上海市黄浦区光明初中九年级(上)期中物理练习试卷(解析版) 题型:选择题

某同学在探究运动的物体撞到障碍物时产生的撞击力大小时,做了图1所示的实验:用一张纸托着较重的砝码在空中静止时,纸没有破,当把砝码从某一高度释放下落砸在固定的纸上时,纸被砸破.这个实验说明,竖直向下运动的物体遇到障碍突然停止运动时产生的作用力要大于它自身的重力.
根据以上的背景材料和学过的知识回答下面的问题.图2所示为一篮球框架的示意图,筐板和球框总重为200N,为使其平衡,需在B处用螺钉把底座与地板固定,螺钉对底座施加向下的压力为F1;一个体重为600N的运动员跳起扣篮后抓住篮筐,为使篮球架不翻倒,在B处螺钉对底座施加向下的压力为F2.关于F2的大小和F1的关系,下列判断正确的是( )

A.F2=3F1
B.F2>3F1
C.F2=4F1
D.F2>4F1

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科目:初中物理 来源:009-2010学年北京市海淀区九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

某同学在探究运动的物体撞到障碍物时产生的撞击力大小时,做了图1所示的实验:用一张纸托着较重的砝码在空中静止时,纸没有破,当把砝码从某一高度释放下落砸在固定的纸上时,纸被砸破.这个实验说明,竖直向下运动的物体遇到障碍突然停止运动时产生的作用力要大于它自身的重力.
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A.F2=3F1
B.F2>3F1
C.F2=4F1
D.F2>4F1

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

某同学在探究运动的物体撞到障碍物时产生的撞击力大小时,做了图1所示的实验:用一张纸托着较重的砝码在空中静止时,纸没有破,当把砝码从某一高度释放下落砸在固定的纸上时,纸被砸破.这个实验说明,竖直向下运动的物体遇到障碍突然停止运动时产生的作用力要大于它自身的重力.
根据以上的背景材料和学过的知识回答下面的问题.图2所示为一篮球框架的示意图,筐板和球框总重为200N,为使其平衡,需在B处用螺钉把底座与地板固定,螺钉对底座施加向下的压力为F1;一个体重为600N的运动员跳起扣篮后抓住篮筐,为使篮球架不翻倒,在B处螺钉对底座施加向下的压力为F2.关于F2的大小和F1的关系,下列判断正确的是


  1. A.
    F2=3F1
  2. B.
    F2>3F1
  3. C.
    F2=4F1
  4. D.
    F2>4F1

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