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    关于物体的分子势能变化情况下，下列说法中正确的是（　　）
    A．分子间显示斥力时，距离越小，分子势能越小
    B．分子间显示引力时，距离越小，分子势能越大
    C．分子势能随体积变化而变化
    D．当分子间斥力和引力大小相等时，分子势能最大
    C
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于物体的分子势能变化情况下，下列说法中正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源：南京模拟 题型：单选题

    关于物体的分子势能变化情况下，下列说法中正确的是（　　）
    A．分子间显示斥力时，距离越小，分子势能越小
    B．分子间显示引力时，距离越小，分子势能越大
    C．分子势能随体积变化而变化
    D．当分子间斥力和引力大小相等时，分子势能最大

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    科目：高中物理 来源：南京模拟 题型：单选题

    关于物体的分子势能变化情况下，下列说法中正确的是（　　）
    A．分子间显示斥力时，距离越小，分子势能越小
    B．分子间显示引力时，距离越小，分子势能越大
    C．分子势能随体积变化而变化
    D．当分子间斥力和引力大小相等时，分子势能最大

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    科目：高中物理 来源：2003年江苏省南京市高三第三次质量检测物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于物体的分子势能变化情况下，下列说法中正确的是（ ）
    A．分子间显示斥力时，距离越小，分子势能越小
    B．分子间显示引力时，距离越小，分子势能越大
    C．分子势能随体积变化而变化
    D．当分子间斥力和引力大小相等时，分子势能最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：013

    关于物体的分子势能变化情况，下列说法中正确的是[　　 ]

    A、分子间显示斥力时，距离越小，分子势能越小；

    B、分子间显示引力时，距离越小，分子势能越大；

    C、分子势能随体积变化而变化；

    D、当分子间斥力和引力大小相等时，分子势能最大。

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    科目：高中物理 来源： 题型：013

    关于物体的分子势能变化情况，下列说法中正确的是[　　 ]

    A、分子间显示斥力时，距离越小，分子势能越小；

    B、分子间显示引力时，距离越小，分子势能越大；

    C、分子势能随体积变化而变化；

    D、当分子间斥力和引力大小相等时，分子势能最大。

     

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    科目：高中物理 来源：物理教研室 题型：013

    关于物体的分子势能变化情况，下列说法中正确的是[　　 ]

    A、分子间显示斥力时，距离越小，分子势能越小；

    B、分子间显示引力时，距离越小，分子势能越大；

    C、分子势能随体积变化而变化；

    D、当分子间斥力和引力大小相等时，分子势能最大。

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    科目：高中物理 来源：物理教研室 题型：013

    关于物体的分子势能变化情况，下列说法中正确的是[　　 ]

    A、分子间显示斥力时，距离越小，分子势能越小；

    B、分子间显示引力时，距离越小，分子势能越大；

    C、分子势能随体积变化而变化；

    D、当分子间斥力和引力大小相等时，分子势能最大。

     

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    科目：高中物理 来源：能力培养与测试·高二物理 题型：021

    关于分子势能的下列说法中正确的是

    [　　]

    A．分子势能与分子间距离有关，分子间距离越小，分子势能越大

    B．分子势能与分子间距离有关，分子间距离越大，分子势能越大

    C．改变物体的体积，分子势能也将发生变化

    D．分子势能的变化情况取决于分子力的做功情况

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （选修模块3-3）

    （1）下列说法正确的是
     

    A．液体的分子势能与液体的体积无关
    B．为了保存玉米地水分，可以锄松地面，破坏土壤里的毛细管
    C．从微观角度看，气体对容器的压强是大量气体分子对容器壁的频繁碰撞引起的
    D．扩散现象可以在液体、气体中进行，不能在固体中发生
    （2）如图甲所示是一平面上晶体物质微粒的排列情况，图中三条等长线AB、AC、AD上物质微粒的数目不同，由此得出晶体具有
     
    的性质．如图乙所示，液体表面层分子比较稀疏，分子间距离大于分子平衡距离r0，因此表面层分子间作用表现为
     
    ．
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    （3）一定质量的理想气体体积V与热力学温度T的关系图象如图丙所示，气体在状态A时的压强p0=1.0×105Pa，线段AB与V轴平行．
    ①求状态B时的压强为多大？
    ②气体从状态A变化到状态B过程中，对外界做的功为10J，求该过程中气体吸收的热量为多少？

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