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以下所列举出的物理量中不属于标量的有(  )
A.动能B.功C.动量D.功率
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科目:高中物理 来源: 题型:

以下所列举出的物理量中不属于标量的有(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

以下所列举出的物理量中不属于标量的有(  )
A.动能B.功C.动量D.功率

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科目:高中物理 来源:《第7章 机械能守恒定律》2011年单元测试卷(句容实验中学)(解析版) 题型:选择题

以下所列举出的物理量中不属于标量的有( )
A.动能
B.功
C.动量
D.功率

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

以下所列举出的物理量中不属于标量的有


  1. A.
    动能
  2. B.
  3. C.
    动量
  4. D.
    功率

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1 )如图,某同学用游标为20分度的卡尺测量一金属圆板的直径为
 
cm.
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(2)某同学在研究平抛运动的实验中,他在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分,如图所示,O点不是抛出点,X轴沿水平方向,由图中所给的数据求:①小球平抛的初速度是
 
m/s;②从抛出点到S点所经历的时间是
 
s.g取10m/s2.
(3 )用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的“交流“和”直流”两种.重锤从高处由静止开始下落,拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量、分析,即可验证机械能守恒定律.
精英家教网①下面列举了该实验的几个操作步骤:
A.按照图示的装置安装器件;
B.将打点计时器接到电源的“直流“上;
C.先释放纸带,再接通电源打出一条纸带;
D.测量纸带上某些点间的距离;
E.根据测量的结果,分别计算重锤下落过程中减少的重力势能和增加的动能.
其中操作不当的步骤是
 
.(填选项前对应的序号字母)
②正确操作后打出的纸带如图所示,根据打出的纸带,选取纸带上连续的五个点A、B、C、D、E,测出AC的距离为s1,CE的距离为s2,打点的频率为f,根据这些条件,打C点时重锤下落的速率vc=
 

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③实验中发现,重锤减小的重力势能大于重锤增加的动能,其主要原因是在重锤下落的过程中受到阻力作用,假设阻力大小不变,可以通过该实验装置测阻力的大小.若已知当地重力加速度为g,重锤的质量为m.试用这些物理量、打点的频率f和上图纸带上的数据符号表示出重锤在下落过程中受到的阻力大小F=
 

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科目:高中物理 来源:2012年四川省绵阳中学高考物理一诊试卷(解析版) 题型:解答题

(1 )如图,某同学用游标为20分度的卡尺测量一金属圆板的直径为______cm.

(2)某同学在研究平抛运动的实验中,他在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分,如图所示,O点不是抛出点,X轴沿水平方向,由图中所给的数据求:①小球平抛的初速度是______m/s;②从抛出点到S点所经历的时间是______s.g取10m/s2.
(3 )用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的“交流“和”直流”两种.重锤从高处由静止开始下落,拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量、分析,即可验证机械能守恒定律.
①下面列举了该实验的几个操作步骤:
A.按照图示的装置安装器件;
B.将打点计时器接到电源的“直流“上;
C.先释放纸带,再接通电源打出一条纸带;
D.测量纸带上某些点间的距离;
E.根据测量的结果,分别计算重锤下落过程中减少的重力势能和增加的动能.
其中操作不当的步骤是______.(填选项前对应的序号字母)
②正确操作后打出的纸带如图所示,根据打出的纸带,选取纸带上连续的五个点A、B、C、D、E,测出AC的距离为s1,CE的距离为s2,打点的频率为f,根据这些条件,打C点时重锤下落的速率vc=______.

③实验中发现,重锤减小的重力势能大于重锤增加的动能,其主要原因是在重锤下落的过程中受到阻力作用,假设阻力大小不变,可以通过该实验装置测阻力的大小.若已知当地重力加速度为g,重锤的质量为m.试用这些物理量、打点的频率f和上图纸带上的数据符号表示出重锤在下落过程中受到的阻力大小F=______.

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