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魔方格
图所示,E是地球,A和B是两颗卫星,它们的轨迹相切于P点,卫星A和B的轨道分别是圆和椭圆,则(  )
A.A、B两卫星在P点的加速度相等
B.卫星A机械能守恒,卫星B机械能不守恒
C.卫星A在P点的速度大于卫星B在P点的速度
D.卫星A在P点突然加速,其轨道可能变成卫星B的轨道
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科目:高中物理 来源: 题型:

图所示,E是地球,A和B是两颗卫星,它们的轨迹相切于P点,卫星A和B的轨道分别是圆和椭圆,则(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,E是地球,A和B是两颗卫星,它们的轨迹相切与P点,卫星A和B的轨道分别是圆和椭圆,则(  )
A、A、B两卫星在P点的加速度相等B、A、B两卫星的周期相等C、卫星A在P点的速度大于卫星B在P点的速度D、卫星A在P点突然加速,其轨道可能变成卫星B的轨道

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题


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图所示,E是地球,A和B是两颗卫星,它们的轨迹相切于P点,卫星A和B的轨道分别是圆和椭圆,则(  )
A.A、B两卫星在P点的加速度相等
B.卫星A机械能守恒,卫星B机械能不守恒
C.卫星A在P点的速度大于卫星B在P点的速度
D.卫星A在P点突然加速,其轨道可能变成卫星B的轨道

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年四川省成都外国语学校高一(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,E是地球,A和B是两颗卫星,它们的轨迹相切于P点,卫星A和B的轨道分别是圆和椭圆,则( )

A.A、B两卫星在P点的加速度相等
B.卫星A机械能守恒,卫星B机械能不守恒
C.卫星A在P点的速度大于卫星B在P点的速度
D.卫星A在P点突然加速,其轨道可能变成卫星B的轨道

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年新疆昌吉州一中高一(下)期末物理模拟试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,E是地球,A和B是两颗卫星,它们的轨迹相切于P点,卫星A和B的轨道分别是圆和椭圆,则( )

A.A、B两卫星在P点的加速度相等
B.卫星A机械能守恒,卫星B机械能不守恒
C.卫星A在P点的速度大于卫星B在P点的速度
D.卫星A在P点突然加速,其轨道可能变成卫星B的轨道

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,在绝缘光滑水平桌面上有两个静止的小球A和B,B在桌边缘.A和B均可视为质点,质量均为m=0.2kg.A球带正电,电荷量为q=0.1C.B球是绝缘体,不带电.桌面离地面的高度h=0.05m.开始时A、B相距L=0.1m.在方向水平向右,大小E=10N/C的匀强电场的电场力作用下,A开始向右运动,并与B球发生碰撞.碰撞中A、B的总能量无损失,A和B间无电荷转移,取g=10m/s2
求:(1)A经过多长时间和B相碰?
(2)A、B落地点之间的水平距离是多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,在光滑绝缘的水平桌面上有两个静止的质量均为m=0.2kg的小球A和B,B在桌面边缘,A和B均可视为质点,A球所带的电荷量 q=+0.1C,B球是绝缘体,不带电,桌面离水平地面的高h=0.05m.开始时A、B两小球相距L=0.1m,然后,在整个空间中加上水平向右、大小E=1O N/C的匀强电场,在电场力的作用下,A开始向右运动,并与B球发生正碰,碰撞过程中A、B的总动能无损失,A和B之间无电荷转移(重力加速度g=1Om/s2).求:
(1)在小球A与B相碰前A的速率为多少?
(2)A、B两小球的落地点之间的距离是多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,在光滑绝缘水平桌面上有两个静止的小球A和B,B在桌边缘,A和B均可视为质点,质量均为m=0.2kg,A球带正电,电荷量q=0.1C,B球是绝缘体不带电,桌面离地面的高h=0.05m.开始时A、B相距L=0.1m,在方向水平向右、大小E=10N/C的匀强电场的电场力作用下,A开始向右运动,并与B球发生正碰,碰撞中A、B的总动能无损失,A和B之间无电荷转移.求:

A经过多长时间与B碰撞?  

A、B落地点之间的距离是多大?

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科目:高中物理 来源:2012届四川省成都树德中学高考适应考试(一)理科综合物理试卷(带解析) 题型:计算题

如图所示,一质量m=0.1kg、电量q=1.0×10-5 C的带正电小球(可视作点电荷),它在一高度和水平位置都可以调节的平台上滑行一段距离后平抛,并沿圆弧轨道下滑。A、B为圆弧两端点,其连线水平,已知圆弧半径R=1.0m,平台距AB连线的高度h可以在0.2m-0.8m.之间调节。有一平行半径OA方向的匀强电场E,只存在圆弧区域内。为保证小球从不同高度h平抛,都恰能无碰撞地沿圆弧切线从A点进入光滑竖直圆弧轨道,小球平抛初速度v0和h满足如图所示的抛物线,其中两点的坐标为(0.2,1.5),(0.8,3.0)。同时调节平台离开A点的距离合适。不计空气阻力,取g=10m/s2,求:


(1)小球在空中飞行的最短时间t;
(2)平台离开A的水平距离x范围;
(3)当h=0.2m且E=2.5×104N/C时,小球滑到最低点C点的速度v;
(4)为了保证小球在圆轨道内滑动到C点的速度都是(3)中的v,则电场力F=qE的大小应与平台高度h满足的关系。(通过列式运算说明)

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年四川省高考适应考试(一)理科综合物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,一质量m=0.1kg、电量q=1.0×10-5 C的带正电小球(可视作点电荷),它在一高度和水平位置都可以调节的平台上滑行一段距离后平抛,并沿圆弧轨道下滑。A、B为圆弧两端点,其连线水平,已知圆弧半径R=1.0m,平台距AB连线的高度h可以在0.2m-0.8m.之间调节。有一平行半径OA方向的匀强电场E,只存在圆弧区域内。为保证小球从不同高度h平抛,都恰能无碰撞地沿圆弧切线从A点进入光滑竖直圆弧轨道,小球平抛初速度v0和h满足如图所示的抛物线,其中两点的坐标为(0.2,1.5),(0.8,3.0)。同时调节平台离开A点的距离合适。不计空气阻力,取g=10m/s2,求:

(1)小球在空中飞行的最短时间t;

(2)平台离开A的水平距离x范围;

(3)当h=0.2m且E=2.5×104N/C时,小球滑到最低点C点的速度v;

(4)为了保证小球在圆轨道内滑动到C点的速度都是(3)中的v,则电场力F=qE的大小应与平台高度h满足的关系。(通过列式运算说明)

 

 

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