A.如果在某两段相等的时间内速度的变化量相等,便可断定它在做匀变速直线运动

B.如果在某两段相等的时间内速度的变化量不相等,便可断定它不在做匀变速直线运动

C.如果在任意相等时间内速度的变化量相等,便可断定它在做匀变速直线运动

D.如果在任意两段不相等的时间内速度变化量不相等,便可断定它不在做匀变速直线运动

关于一个物体在一条直线上运动的下列说法中正确的是

1. A.
   如果在某两段相等的时间内速度的变化量相等，便可断定它在做匀变速直线运动
2. B.
   如果在某两段相等的时间内速度的变化量不相等，便可断定它未做匀变速直线运动
3. C.
   如果在任意相等时间内速度的变化量相等，便可断定它在做匀变速直线运动
4. D.
   如果在任意两段不相等的时间内速度变化量不相等，便可断定它未做匀变速直线运动

关于一个物体在一条直线上运动的下列说法中正确的是

[　　]

A．如果在某两段相等的时间内速度的变化量相等，便可断定它在做匀变速直线运动

B．如果在某两段相等的时间内速度的变化量不相等，便可断定它不在做匀变速直线运动

C．如果在任意相等的时间内速度的变化量相等，便可断定它在做匀变速直线运动

D．如果在任意两段不相等的时间内速度的变化量不相等，便可断定它不在做匀变速直线运动

“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图（甲）所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W． 当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

1.(4分)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、      （填测量工具）和      电源（填“交流”或“直流”）．

2.(2分)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是      ．

A．橡皮筋处于原长状态

B．橡皮筋仍处于伸长状态

C．小车在两个铁钉的连线处               

D．小车已过两个铁钉的连线

3.(2分)在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，如图（乙）所示．为了测量小车获得的速度，应选用纸带的      部分进行测量（根据下面所示的纸带回答，并用字母表示）．

“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图（甲）所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W． 当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

1.(4分)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、      （填测量工具）和      电源（填“交流”或“直流”）．

2.(2分)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是      ．

A．橡皮筋处于原长状态

B．橡皮筋仍处于伸长状态

C．小车在两个铁钉的连线处               

D．小车已过两个铁钉的连线

3.(2分)在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，如图（乙）所示．为了测量小车获得的速度，应选用纸带的      部分进行测量（根据下面所示的纸带回答，并用字母表示）．