科目：高中物理 来源：2010-2011学年江苏省无锡市高二（下）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

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科目：高中物理 来源：2008-2009学年江苏省淮安市高二（下）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：高中物理 来源：2011届江苏省盐城中学高三第一次模拟考试物理试题 题型：实验题

(1)下列说法正确的是  ▲   ．

A．黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关

B．普朗克提出了物质波的概念，认为一切物体都具有波粒二象性。

C．波尔理论的假设之一是原子能量的量子化

D．氢原子辐射出一个光子后能量减小，核外电子的运动加速度减小

（2）如图所示是研究光电效应规律的电路。图中标有A和K的为光电管，其中K为阴极， A为阳极。现接通电源，用光子能量为10.5eV的光照射阴极K，电流计中有示数，若将滑动变阻器的滑片P缓慢向右滑动，电流计的读数逐渐减小，当滑至某一位置时电流计的读数恰好为零，读出此时电压表的示数为6.0V；则光电管阴极材料的逸出功为   ▲   eV，现保持滑片P位置不变，增大入射光的强度，电流计的读数   ▲   。(选填“为零”、或“不为零”)

（3）快中子增殖反应堆中，使用的核燃料是钚239，裂变时释放出快中子，周围的铀238吸收快中子后变成铀239，铀239（）很不稳定，经过   ▲  次β衰变后变成钚239（），写出该过程的核反应方程式：         ▲        。设静止的铀核发生一次β衰变生成的新核质量为M，β粒子质量为m,，释放出的β粒子的动能为E0 ,假设衰变时能量全部以动能形式释放出来，求一次衰变过程中的质量亏损。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

(1)下列说法正确的是  ▲   ．

A．黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关

B．普朗克提出了物质波的概念，认为一切物体都具有波粒二象性。

C．波尔理论的假设之一是原子能量的量子化

D．氢原子辐射出一个光子后能量减小，核外电子的运动加速度减小

（2）如图所示是研究光电效应规律的电路。图中标有A和K的为光电管，其中K为阴极， A为阳极。现接通电源，用光子能量为10.5eV的光照射阴极K，电流计中有示数，若将滑动变阻器的滑片P缓慢向右滑动，电流计的读数逐渐减小，当滑至某一位置时电流计的读数恰好为零，读出此时电压表的示数为6.0V；则光电管阴极材料的逸出功为   ▲   eV，现保持滑片P位置不变，增大入射光的强度，电流计的读数   ▲   。(选填“为零”、或“不为零”)

（3）快中子增殖反应堆中，使用的核燃料是钚239，裂变时释放出快中子，周围的铀238吸收快中子后变成铀239，铀239（）很不稳定，经过   ▲  次β衰变后变成钚239（），写出该过程的核反应方程式：         ▲        。设静止的铀核发生一次β衰变生成的新核质量为M，β粒子质量为m,，释放出的β粒子的动能为E0 ,假设衰变时能量全部以动能形式释放出来，求一次衰变过程中的质量亏损。

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科目：高中物理 来源： 题型：

（选修3-5）
（1）下列说法中正确的是

 

．
A．某光电管发生光电效应时，如果仅增大入射光的强度，则光电子的最大初动能将增加
B．为了解释黑体辐射规律，普朗克提出电磁辐射的能量是量子化的
C．经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征
D．按照玻尔理论，氢原子辐射出一个光子后，氢原子的电势能增大
（2）一个铀核（

235 92

U）放出一个粒子后衰变成钍核（

234 90

Th），其衰变方程为

 

，已知静止的铀核、钍核和粒子的质量分别为m₁、m₂、和m₃，真空中的光速为c，上述衰变过程中释放出的核能为

 

．
（3）如图所示，质量都为M的A、B船在静水中均以速率v₀向右匀速行驶，一质量为m的救生员站在A船的船尾．现救生员以水平速度v，向左跃上B船并相对B船静止，不计水的阻力．救生员跃上B船后，求：
①救生员和B船的总动量大小；
②A船的速度大小．

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