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如图所示,轻杆一端固定一个光滑小球,杆的转动轴O点固定在竖直墙上(杆可绕O点在竖直平面内无摩擦转动),小球同时搁置在光滑斜面上,杆与竖直墙面夹角为α,斜面倾角为β.初始时α<β且(α+β)<90°.为使斜面能在光滑地面上保持匀速运动(小球不离开斜面),作用在斜面上的水平外力F的大小以及轻杆受力T的大小变化,下列判断正确的是(  )
A.F逐渐增大,T逐渐减小
B.F逐渐增大,T先减小后增大
C.F逐渐增大,T先增大后减小
D.F逐渐减小,T逐渐增大
魔方格
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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,轻杆一端固定一个光滑小球,杆的转动轴O点固定在竖直墙上(杆可绕O点在竖直平面内无摩擦转动),小球同时搁置在光滑斜面上,杆与竖直墙面夹角为α,斜面倾角为β.初始时α<β且(α+β)<90°.为使斜面能在光滑地面上保持匀速运动(小球不离开斜面),作用在斜面上的水平外力F的大小以及轻杆受力T的大小变化,下列判断正确的是(  )

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科目:高中物理 来源:闸北区二模 题型:单选题

如图所示,轻杆一端固定一个光滑小球,杆的转动轴O点固定在竖直墙上(杆可绕O点在竖直平面内无摩擦转动),小球同时搁置在光滑斜面上,杆与竖直墙面夹角为α,斜面倾角为β.初始时α<β且(α+β)<90°.为使斜面能在光滑地面上保持匀速运动(小球不离开斜面),作用在斜面上的水平外力F的大小以及轻杆受力T的大小变化,下列判断正确的是(  )
A.F逐渐增大,T逐渐减小
B.F逐渐增大,T先减小后增大
C.F逐渐增大,T先增大后减小
D.F逐渐减小,T逐渐增大
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科目:高中物理 来源:2013年上海市闸北区高考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,轻杆一端固定一个光滑小球,杆的转动轴O点固定在竖直墙上(杆可绕O点在竖直平面内无摩擦转动),小球同时搁置在光滑斜面上,杆与竖直墙面夹角为α,斜面倾角为β.初始时α<β且(α+β)<90°.为使斜面能在光滑地面上保持匀速运动(小球不离开斜面),作用在斜面上的水平外力F的大小以及轻杆受力T的大小变化,下列判断正确的是( )

A.F逐渐增大,T逐渐减小
B.F逐渐增大,T先减小后增大
C.F逐渐增大,T先增大后减小
D.F逐渐减小,T逐渐增大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,轻杆一端固定一个光滑小球,杆的转动轴O点固定在竖直墙上(杆可绕O点在竖直平面内无摩擦转动),小球同时搁置在光滑斜面上,杆与竖直墙面夹角为α,斜面倾角为β.初始时α<β且(α+β)<90°.为使斜面能在光滑地面上保持匀速运动(小球不离开斜面),作用在斜面上的水平外力F的大小以及轻杆受力T的大小变化,下列判断正确的是


  1. A.
    F逐渐增大,T逐渐减小
  2. B.
    F逐渐增大,T先减小后增大
  3. C.
    F逐渐增大,T先增大后减小
  4. D.
    F逐渐减小,T逐渐增大

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科目:高中物理 来源:同步题 题型:不定项选择

如图所示,轻杆的一端可绕光滑转动轴O自由转动,另一端固定一个小球。给小球一个初速度,使小球能在竖直面内绕O做圆周运动。a、b分别是小球轨迹的最高点和最低点在a、b两点处杆对球的作用力可能是
[     ]
A.a处为压力,b处为压力
B.a处为拉力,b处为压力
C.a处为压力,b处为拉力
D.a处、b处作用力都为零

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科目:高中物理 来源: 题型:013

如图所示,轻杆OB2r,其一端连在光滑轴O上。可绕O在竖直平面内转动,其另一端B和中点A各固定一个质量相同的小重球。先使杆静止于水平方向,然后轻轻释放。当轻杆OB摆至轴O下方的竖直位置时,重球A的速度为(空气阻力不计)[   ]

A

B

C

D

 

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科目:高中物理 来源:物理教研室 题型:013

如图所示,轻杆OB2r,其一端连在光滑轴O上。可绕O在竖直平面内转动,其另一端B和中点A各固定一个质量相同的小重球。先使杆静止于水平方向,然后轻轻释放。当轻杆OB摆至轴O下方的竖直位置时,重球A的速度为(空气阻力不计)[   ]

A

B

C

D

 

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科目:高中物理 来源:导学大课堂必修二物理人教版 人教版 题型:013

如图所示,轻杆的一端固定一个小球,另一端是光滑的固定轴O,现给球一初速度,使球和杆一起绕轴O在竖直平面内转动,不计空气阻力,用F表示球到达最高点时杆对球的力,则F

[  ]

A.可能是拉力

B.可能是推力

C.可能是零

D.以上三种情况都有可能

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,光滑水平轨道与光滑圆弧轨道相切,轻弹簧的左端固定,右端放一个小球(小球与弹簧不连接),OP是可绕O点转动的轻杆,且摆到某处就能停在该处.现在要利用这些器材测定弹簧被压缩时的弹性势能.
(1)还需要的器材有
天平、刻度尺
天平、刻度尺

(2)以上测量实际上是把对弹簧弹性势能的测量转化为对小球
重力势能
重力势能
能的测量,该实验需要测量的物理量有
质量
质量
高度
高度

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,半径为R的光滑圆轨道竖直放置,长为2R的轻质杆两端各固定一个可视为质点的小球A、B,把轻杆水平放入圆形轨道内,若m,2m,m0,m,重力加速度为g,现由静止释放两球,当轻杆到达竖直位置时,求:
(1)A、B两球的速度大小;
(2)A球对轨道的压力;
(3)要使轻杆到达竖直位置时,轻杆上刚好无弹力,A、B两球的质量应满足的条件.

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