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如图木块A放在木块B的左端A、B接触面粗糙,用恒力F将A拉至B的右端,第一次将B固定在地面,F做功为W1,第二次将B放在光滑地面上,F做功为W2,比较二次做功应有(  )
A.W1<W2B.W1=W2C.W1>W2D.不能确定
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图木块A放在木块B的左端A、B接触面粗糙,用恒力F将A拉至B的右端,第一次将B固定在地面,F做功为W1,第二次将B放在光滑地面上,F做功为W2,比较二次做功应有(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图木块A放在木块B的左端A、B接触面粗糙,用恒力F将A拉至B的右端,第一次将B固定在地面,F做功为W1,第二次将B放在光滑地面上,F做功为W2,比较二次做功应有(  )
A.W1<W2B.W1=W2C.W1>W2D.不能确定
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科目:高中物理 来源:2010-2011学年浙江省湖州市长兴县高一(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图木块A放在木块B的左端A、B接触面粗糙,用恒力F将A拉至B的右端,第一次将B固定在地面,F做功为W1,第二次将B放在光滑地面上,F做功为W2,比较二次做功应有( )

A.W1<W2
B.W1=W2
C.W1>W2
D.不能确定

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图,木块A放在木板B的左上端,A、B接触面不光滑,用力F将A拉至B的右端,第一次将B固定在地面上,F做功为W1,第二次让B在光滑地面上自由滑动,F做功为W2.比较两次做的功有(    )

A.W1<W2            B.W1=W2            C.W1>W2            D.无法确定

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图,木块A放在木板B的左上端,A、B接触面不光滑,用力F将A拉至B的右端,第一次将B固定在地面上,F做功为W1,第二次让B在光滑地面上自由滑动,F做功为W2.比较两次做的功有(    )

A.W1<W2            B.W1=W2 

C.W1>W2            D.无法确定

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,木块A放在木板B的左上端,A、B接触面不光滑,用力F将A拉至B的右端,第一次将B固定在地面上,F做功为W1,第二次让B在光滑地面上自由滑动,F做功为W2.比较两次做的功有(    )

A.W1<W2            B.W1=W2 
C.W1>W2            D.无法确定

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,在光滑的水平面上停放一上表面水平的平板车C,C质量为3m,在车上左端放有质量为2m木块B,车左端靠于固定在竖直平面内半径为R的
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圆弧形光滑轨道,已知轨道底端切线与水C上表面等高,另一物块质量为m的A从轨道顶端由静上释放,与B碰后立即粘于一体为D,在平板车C上滑行,并与固定于C右端水平轻质弹簧作用后被弹回,最后D刚好回到车的最左端与C相对静止,重力加速度为g,设AB碰撞时间极短,A、B均视为质点.求:
(1)木块AB碰撞后瞬间D的速度大小;
(2)AB碰撞过程中损失的机械能;
(3)弹簧压缩过程中具有的最大弹性势能.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,木块A放在木块B的左上端,两木块间的动摩擦因数为μ.用水平恒力F将木块A拉至B的右端,第一次将B固定在地面上,F做的功为W1;第二次让B可以在光滑地面上自由滑动,F做的功为W2,比较两次做功,判断正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一质量M=4.0kg、长度L=2.0m的长方形木板B静止在光滑的水平地面上,在其右端放一质量m=1.0kg的小滑块A(可视为质点).现对A、B同时施以适当的瞬时冲量,使A向左运动,B向右运动,二者的初速度大小均为2.0m/s,最后A并没有滑离B板.已知A、B之间的动摩擦因数μ=0.50,取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)经历多长时间A相对地面速度减为零;
(2)站在地面上观察,B板从开始运动,到A相对地面速度减为零的过程中,B板向右运动的距离;
(3)A和B相对运动过程中,小滑块A与板B左端的最小距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,在光滑的水平桌面上有一长为L=2m的木板C,它的两端各有一块挡板,C的质量为mC=5kg,在C的中央并排放着两个可视为质点的滑块A与B,其质量分别为mA=1kg、mB=4kg,开始时A、B、C均处于静止状态,并且A、B间夹有少许炸药,炸药爆炸使得A以vA=6m/s的速度水平向左运动,不计一切摩擦,两滑块中任一块与挡板碰撞后就与挡板合成一体,爆炸与碰撞时间不计,求:
(1)当两滑块都与挡板碰撞后,板C的速度多大?
(2)从爆炸开始到两个滑块都与挡板碰撞为止,板C的位移多大?方向如何?

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