如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时，正要打开夹子时的情况．某同学指出了实验时的几个错误，其说法正确的是

1. A.
   该实验前没有平衡摩擦力
2. B.
   拉小车的细线应平行桌面
3. C.
   拉小车的细线应平行桌面
4. D.
   小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远

如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时，仪器装置的情况．另一位同学指出了实验时的几个错误，说法正确的是

1. A.
   该实验没有平衡摩擦力
2. B.
   拉小车的细线应平行桌面
3. C.
   实验电源应为交流电电源
4. D.
   小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远

（5分）如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时，正要打开夹子时的情况。某同学指出了实验时的几个错误，其说法正确的是

A．该实验前没有平衡摩擦力

B．拉小车的细线应平行桌面

C．实验电源应为交流电电源

D．小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远

如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时，正要打开夹子时的情况。某同学指出了实验时的几个错误，其说法正确的是__________。

A．该实验前没有平衡摩擦力；

B．拉小车的细线应平行桌面

C．实验电源应为交流电电源

D．小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远