科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，一理想变压器接在电压为U的交流电源上，原线圈接入电路的匝数可以通过调节滑动触头P来改变．副线圈连接了交流电流表、定值电阻R₀和可变电阻R，则（　　）

A．保持P的位置不动，将R的阻值增大，电流表的读数变小

B．保持P的位置不动，将R的阻值增大，R₀的电功率变大

C．保持R的阻值不变，将P向上滑动，电流表的读数变大

D．保持R的阻值不变，将P向上滑动，R₀的电功率变大

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，一理想变压器接在电压为U的交流电源上，原线圈接入电路的匝数可以通过调节滑动触头P来改变．副线圈连接了交流电流表、定值电阻R₀和可变电阻R，则（　　）

A、保持P的位置不动，将R的阻值增大，电流表的读数变小

B、保持P的位置不动，将R的阻值增大，R0的电功率变大

C、保持R的阻值不变，将P向上滑动，电流表的读数变大

D、保持R的阻值不变，将P向上滑动，R0的电功率变大

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科目：高中物理 来源：南通一模 题型：多选题

如图所示，一理想变压器接在电压为U的交流电源上，原线圈接入电路的匝数可以通过调节滑动触头P来改变．副线圈连接了交流电流表、定值电阻R₀和可变电阻R，则（　　）

A．保持P的位置不动，将R的阻值增大，电流表的读数变小

B．保持P的位置不动，将R的阻值增大，R0的电功率变大

C．保持R的阻值不变，将P向上滑动，电流表的读数变大

D．保持R的阻值不变，将P向上滑动，R0的电功率变大

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科目：高中物理 来源：2008年高考物理考前冲刺练习（3）（解析版） 题型：选择题

如图所示，一理想变压器接在电压为U的交流电源上，原线圈接入电路的匝数可以通过调节滑动触头P来改变．副线圈连接了交流电流表、定值电阻R和可变电阻R，则（ ）

A．保持P的位置不动，将R的阻值增大，电流表的读数变小
B．保持P的位置不动，将R的阻值增大，R的电功率变大
C．保持R的阻值不变，将P向上滑动，电流表的读数变大
D．保持R的阻值不变，将P向上滑动，R的电功率变大

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科目：高中物理 来源：2008年江苏省南通市高考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，一理想变压器接在电压为U的交流电源上，原线圈接入电路的匝数可以通过调节滑动触头P来改变．副线圈连接了交流电流表、定值电阻R和可变电阻R，则（ ）

A．保持P的位置不动，将R的阻值增大，电流表的读数变小
B．保持P的位置不动，将R的阻值增大，R的电功率变大
C．保持R的阻值不变，将P向上滑动，电流表的读数变大
D．保持R的阻值不变，将P向上滑动，R的电功率变大

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，一理想变压器接在电压为U的交流电源上，原线圈接入电路的匝数可以通过调节滑动触头P来改变。副线圈连接了交流电流表、定值电阻R₀和可变电阻R ，则（     ）                                                                    
A．保持P的位置不动，将R的阻值增大，电流表的读数变小
B．保持P的位置不动，将R的阻值增大，R₀的电功率变大
C．保持R的阻值不变，将P向上滑动，电流表的读数变大
D．保持R的阻值不变，将P向上滑动，R₀的电功率变大

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科目：高中物理 来源： 题型：

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，一理想变压器的原线圈匝数n₁=1100匝、副线圈匝数n₂=30匝，原线圈与电流表A₁串联后接在电压u1=220

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sin100πt（V）的交流电源上，电阻R=12Ω，电流表A₁、A₂和电压表V₂均为理想的交流电表，
求：（1）三只电表A₁、A₂和V₂的读数分别是多少？
（2）电阻R在t=30s时间内产生的热量是多少？

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，一理想变压器上绕有A、B、C三个线圈，匝数比n_A：n_B：n_C=4：2：1，在副线圈B和C的两端各接一个相同的电阻R，当原线圈A与交变电源连接时，交变电流表A₂的示数为I₀，则交变电流表A₁的示数为多少？

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，一理想变压器的原、副线圈匝数之比n₁：n₂=1：5，已知接在原线圈上交流电源的电动势e=311sin（100πt）V，电流表的示数为10A，连接副线圈与负载的导线的总电阻R₀=10Ω．求：
（1）接在副线圈两端的电压表的示数；
（2）负载消耗的电功率．

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