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下列关于弹力的叙述中,正确的是(  )
A.只要物体相互接触,就一定有弹力产生
B.两个相互接触的物体发生了弹性形变,一定有弹力产生
C.微小的力不能使坚硬的物体发生形变,就没有弹力产生
D.弹簧只有在伸长时才产生弹力
相关习题

科目:高中物理 来源:2011-2012学年山东省淄博五中高一(下)第一次学分认定物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于弹力的叙述中,正确的是( )
A.只要物体相互接触,就一定有弹力产生
B.两个相互接触的物体发生了弹性形变,一定有弹力产生
C.微小的力不能使坚硬的物体发生形变,就没有弹力产生
D.弹簧只有在伸长时才产生弹力

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年山东省聊城市莘县实验高中高一(上)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于弹力的叙述中,正确的是( )
A.只要物体相互接触,就一定有弹力产生
B.两个相互接触的物体发生了弹性形变,一定有弹力产生
C.微小的力不能使坚硬的物体发生形变,就没有弹力产生
D.弹簧只有在伸长时才产生弹力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于弹力的叙述中,正确的是(  )
A.只要物体相互接触,就一定有弹力产生
B.两个相互接触的物体发生了弹性形变,一定有弹力产生
C.微小的力不能使坚硬的物体发生形变,就没有弹力产生
D.弹簧只有在伸长时才产生弹力

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年北京市东城区高一(下)期末物理试卷(南片)(解析版) 题型:选择题

下列关于机械能是否守恒的叙述中正确的是( )
A.做匀速直线运动的物体机械能一定守恒
B.做匀变速运动的物体的机械能可能守恒
C.外力对物体做功为零时,物体的机械能一定守恒
D.系统内只有重力和弹力做功时,系统的机械能一定守恒

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列关于机械能是否守恒的叙述中正确的是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

下列关于机械能是否守恒的叙述中正确的是(  )
A.做匀速直线运动的物体机械能一定守恒
B.做匀变速运动的物体的机械能可能守恒
C.外力对物体做功为零时,物体的机械能一定守恒
D.系统内只有重力和弹力做功时,系统的机械能一定守恒

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?广东二模)(1)某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图1所示.该实验始终在弹簧的弹性限度内进行.由右图可知该弹簧的自然长度为
10
10
 cm.
(2)在验证机械能守恒定律实验时:
①关于本实验的叙述中,正确的有
AD
AD

A、打点计时器安装时要使两限孔位于同一竖直线上并安装稳定,以减少纸带下落过程中的阻力
B、需用天平测出重锤的质量
C、打点计时器用四节干电池串联而成的电池组作为电源
D、用手托着重锤,先闭合打点计时器的电源开关,然后释放重锤
E、打出的纸带中,只要点迹清晰,就可以运用公式mg△h=
1
2
mv2
,来验证机械能是否守恒
F、验证机械能是否守恒必须先确定重力势能的参考平面
②验证机械能是否守恒时,实验中计算某一点的速度,甲同学用v=gt来计算,乙同学用vn=
(sn+sn+1)
2T
来计算.其中
同学的计算方法更符合实验要求.重力加速度g的数值,甲同学用9.8m/s2代入,乙同学用通过对纸带分析计算出重锤下落的实际加速度代入,丙同学用当地的实际重力加速度代入,其中
同学的做法是正确的.
③甲同学实验计算结果时发现重物重力势能的减少量△Ep略大于动能的增加量△Ek,乙同学发现△Ep<△Ek,实验过程中肯定存在错误的是
同学.
本实验中引起误差的主要原因是
重锤下落过程中存在着阻力作用
重锤下落过程中存在着阻力作用

④在一次实验中,重物自由下落时纸带上打出一系列的点,如图2所示,纸带中相邻两计数点间的时间间隔为0.04秒,那么重物下落过程中的实际加速度a=
9.38
9.38
 m/s2.(结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源:广东二模 题型:问答题

(1)某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图1所示.该实验始终在弹簧的弹性限度内进行.由右图可知该弹簧的自然长度为______ cm.
(2)在验证机械能守恒定律实验时:
①关于本实验的叙述中,正确的有______
A、打点计时器安装时要使两限孔位于同一竖直线上并安装稳定,以减少纸带下落过程中的阻力
B、需用天平测出重锤的质量
C、打点计时器用四节干电池串联而成的电池组作为电源
D、用手托着重锤,先闭合打点计时器的电源开关,然后释放重锤
E、打出的纸带中,只要点迹清晰,就可以运用公式mg△h=
1
2
mv2
,来验证机械能是否守恒
F、验证机械能是否守恒必须先确定重力势能的参考平面
②验证机械能是否守恒时,实验中计算某一点的速度,甲同学用v=gt来计算,乙同学用vn=
(sn+sn+1)
2T
来计算.其中______同学的计算方法更符合实验要求.重力加速度g的数值,甲同学用9.8m/s2代入,乙同学用通过对纸带分析计算出重锤下落的实际加速度代入,丙同学用当地的实际重力加速度代入,其中______同学的做法是正确的.
③甲同学实验计算结果时发现重物重力势能的减少量△Ep略大于动能的增加量△Ek,乙同学发现△Ep<△Ek,实验过程中肯定存在错误的是______同学.
本实验中引起误差的主要原因是______.
④在一次实验中,重物自由下落时纸带上打出一系列的点,如图2所示,纸带中相邻两计数点间的时间间隔为0.04秒,那么重物下落过程中的实际加速度a=______ m/s2.(结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源:2012年广东省六校联考高考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

(1)某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图1所示.该实验始终在弹簧的弹性限度内进行.由右图可知该弹簧的自然长度为______ cm.
(2)在验证机械能守恒定律实验时:
①关于本实验的叙述中,正确的有______
A、打点计时器安装时要使两限孔位于同一竖直线上并安装稳定,以减少纸带下落过程中的阻力
B、需用天平测出重锤的质量
C、打点计时器用四节干电池串联而成的电池组作为电源
D、用手托着重锤,先闭合打点计时器的电源开关,然后释放重锤
E、打出的纸带中,只要点迹清晰,就可以运用公式,来验证机械能是否守恒
F、验证机械能是否守恒必须先确定重力势能的参考平面
②验证机械能是否守恒时,实验中计算某一点的速度,甲同学用v=gt来计算,乙同学用来计算.其中______同学的计算方法更符合实验要求.重力加速度g的数值,甲同学用9.8m/s2代入,乙同学用通过对纸带分析计算出重锤下落的实际加速度代入,丙同学用当地的实际重力加速度代入,其中______同学的做法是正确的.
③甲同学实验计算结果时发现重物重力势能的减少量△Ep略大于动能的增加量△Ek,乙同学发现△Ep<△Ek,实验过程中肯定存在错误的是______同学.
本实验中引起误差的主要原因是______.
④在一次实验中,重物自由下落时纸带上打出一系列的点,如图2所示,纸带中相邻两计数点间的时间间隔为0.04秒,那么重物下落过程中的实际加速度a=______ m/s2.(结果保留三位有效数字)

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