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在β衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出,1953年物理学家建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统,利用中微子与水中的
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H
进行核反应,间接地证实了中微子的存在.中微子与水中的
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H
发生核反应,产生中子(
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n)和正电子(
 0+1
e),核反应方程为:中微子+
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H
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n+
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e.由此可以判定中微子的质量数和电荷数分别是(  )
A.0、0B.0、1C.1、0D.1、1
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

在β衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出,1953年物理学家建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统,利用中微子与水中的
 
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H
进行核反应,间接地证实了中微子的存在.中微子与水中的
 
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H
发生核反应,产生中子(
 
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0
n)和正电子(
 
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e),核反应方程为:中微子+
 
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H
 
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n+
 
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e.由此可以判定中微子的质量数和电荷数分别是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

在β衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出.1953年,莱尼斯和柯文建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统,利用中微子与水中的|H反应,间接地证实了中微子的存在.中微子与水中的一个
 
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H发生核反应,产生一个中子和一个正电子.由此可以判定,中微子的质量数和电荷数分别是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

(8分)在衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出。中微子的性质十分特别,因此在实验中很难探测。1953年,莱尼斯和柯文建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统,利用中微子与水中的核反应,间接地证实了中微子的存在。

(1)中微子与水中的发生核反应,产生中子()和正电子(),即中微子++,可以判定,中微子的质量数和电荷数分别是      。(填写选项前的字母)

     A.0和0             B.0和1        C.1和 0       D.1和1

(2)上述核反应产生的正电子与水中的电子相遇,与电子形成几乎静止的整体后,可以转变为两个光子(),即+2

    已知正电子和电子的质量都为9.1×10-31,反应中产生的每个光子的能量约为     J.正电子与电子相遇不可能只转变为一个光子,原因是       

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科目:高中物理 来源: 题型:

衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出。中微子的性质十分特别,因此在实验中很难探测。1953年,莱尼斯和柯文建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统,利用中微子与水中的核反应,间接地证实了中微子的存在。

(1)中微子与水中的发生核反应,产生中子()和正电子(),即中微子++,可以判定,中微子的质量数和电荷数分别是      。(填写选项前的字母)

(A)0和0             (B)0和1        (C)1和 0       (D)1和1

(2)上述核反应产生的正电子与水中的电子相遇,与电子形成几乎静止的整体后,可以转变为两个光子(),即+2。已知正电子和电子的质量都为9.1×10-31㎏,反应中产生的每个光子的能量约为     J。正电子与电子相遇不可能只转变为一个光子,原因是       

(3)试通过分析比较,具有相同动能的中子和电子的物质波波长的大小。

正电子与水中的电子相遇,与电子形成几乎静止的整体,故系统总动量为零,故如果只产生一个光子是不可能的,因为此过程遵循动量守恒。

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科目:高中物理 来源: 题型:

衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出。

中微子的性质十分特别,因此在实验中很难探测。1953年,莱尼斯和柯文建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统,利用中微子与水中的核反应,间接地证实了中微子的存在。

(1)中微子与水中的发生核反应,产生中子()和正电子(),即

中微子++

      可以判定,中微子的质量数和电荷数分别是    ____  。(填写选项前的字母)

     (A)0和0             (B)0和1        (C)1和 0       (D)1和1

(2)上述核反应产生的正电子与水中的电子相遇,与电子形成几乎静止的整体后,可以转变为两个光子(),即             +2

     已知正电子和电子的质量都为9.1×10-31㎏,反应中产生的每个光子的能量约为   ______   J.正电子与电子相遇不可能只转变为一个光子,原因是   ______________________    

(3)试通过分析比较,具有相同动能的中子和电子的物质波波长的大小。

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科目:高中物理 来源: 题型:

衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出。中微子的性质十分特别,因此在实验中很难探测。1953年,莱尼斯和柯文建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统,利用中微子与水中的核反应,间接地证实了中微子的存在。

(1)中微子与水中的发生核反应,产生中子()和正电子(),即中微子++

可以判定,中微子的质量数和电荷数分别是     。(填写选项前的字母)

(A)0和0         (B)0和1        (C)1和 0       (D)1和1

(2)上述核反应产生的正电子与水中的电子相遇,与电子形成几乎静止的整体后,可以转变为两个光子(),即            +2

 已知正电子和电子的质量都为9.1×10-31㎏,反应中产生的每个光子的能量为    J。正电子与电子相遇不可能只转变为一个光子,原因是      

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

 在衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出。中微子的性质十分特别,因此在实验中很难探测。1953年,莱尼斯和柯文建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统,利用中微子与水中的核反应,间接地证实了中微子的存在。

(1)中微子与水中的发生核反应,产生中子()和正电子(),即中微子++,可以判定,中微子的质量数和电荷数分别是      。(填写选项前的字母)

(A)0和0            (B)0和1       (C)1和0       (D)1和1

(2)上述核反应产生的正电子与水中的电子相遇,与电子形成几乎静止的整体后,可以转变为两个光子(),即+2。已知正电子和电子的质量都为9.1×10-31㎏,反应中产生的每个光子的能量约为     J。正电子与电子相遇不可能只转变为一个光子,原因是       

(3)试通过分析比较,具有相同动能的中子和电子的物质波波长的大小。

正电子与水中的电子相遇,与电子形成几乎静止的整体,故系统总动量为零,故如果只产生一个光子是不可能的,因为此过程遵循动量守恒。

 

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科目:高中物理 来源:2010年北京五中高二下学期期末考试物理试题 题型:填空题

衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出。中微子的性质十分特别,因此在实验中很难探测。1953年,莱尼斯和柯文建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统,利用中微子与水中的核反应,间接地证实了中微子的存在。
(1)中微子与水中的发生核反应,产生中子()和正电子(),即中微子++
可以判定,中微子的质量数和电荷数分别是    。(填写选项前的字母)

A.0和0B.0和1C.1和 0D.1和1
(2)上述核反应产生的正电子与水中的电子相遇,与电子形成几乎静止的整体后,可以转变为两个光子(),即            +2
已知正电子和电子的质量都为9.1×10-31㎏,反应中产生的每个光子的能量为   J。正电子与电子相遇不可能只转变为一个光子,原因是      

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科目:高中物理 来源:2009高考真题汇编16-原子、原子核 题型:实验题

衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出。
中微子的性质十分特别,因此在实验中很难探测。1953年,莱尼斯和柯文建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统,利用中微子与水中的核反应,间接地证实了中微子的存在。
(1)中微子与水中的发生核反应,产生中子()和正电子(),即
中微子++
可以判定,中微子的质量数和电荷数分别是   ____ 。(填写选项前的字母)

A.0和0B.0和1C.1和 0D.1和1
(2)上述核反应产生的正电子与水中的电子相遇,与电子形成几乎静止的整体后,可以转变为两个光子(),即            +2
已知正电子和电子的质量都为9.1×10-31㎏,反应中产生的每个光子的能量约为   ______  J.正电子与电子相遇不可能只转变为一个光子,原因是   ______________________    
(3)试通过分析比较,具有相同动能的中子和电子的物质波波长的大小。

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科目:高中物理 来源:2010年北京五中高二下学期期末考试物理试题 题型:填空题

衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出。中微子的性质十分特别,因此在实验中很难探测。1953年,莱尼斯和柯文建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统,利用中微子与水中的核反应,间接地证实了中微子的存在。

(1)中微子与水中的发生核反应,产生中子()和正电子(),即中微子++

可以判定,中微子的质量数和电荷数分别是     。(填写选项前的字母)

(A)0和0         (B)0和1        (C)1和 0       (D)1和1

(2)上述核反应产生的正电子与水中的电子相遇,与电子形成几乎静止的整体后,可以转变为两个光子(),即             +2

 已知正电子和电子的质量都为9.1×10-31㎏,反应中产生的每个光子的能量为    J。正电子与电子相遇不可能只转变为一个光子,原因是      

 

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