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按照玻尔理论,大量氢原子从n=3的激发态向低能级跃迁时,最多能向外辐射(  )
A.2种不同频率的光子B.3种不同频率的光子
C.4种不同频率的光子D.5种不同频率的光子
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科目:高中物理 来源: 题型:

按照玻尔理论,大量氢原子从n=3的激发态向低能级跃迁时,最多能向外辐射(  )

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科目:高中物理 来源:石景山区一模 题型:单选题

按照玻尔理论,大量氢原子从n=3的激发态向低能级跃迁时,最多能向外辐射(  )
A.2种不同频率的光子B.3种不同频率的光子
C.4种不同频率的光子D.5种不同频率的光子

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科目:高中物理 来源: 题型:

按照玻尔理论,大量氢原子从n=3的激发态向低能级跃迁时,最多能向外辐射

     A.2种不同频率的光子                              B.3种不同频率的光子

    C.4种不同频率的光子                              D.5种不同频率的光子

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科目:高中物理 来源:2013年北京市石景山区高考物理一模试卷(解析版) 题型:选择题

按照玻尔理论,大量氢原子从n=3的激发态向低能级跃迁时,最多能向外辐射( )
A.2种不同频率的光子
B.3种不同频率的光子
C.4种不同频率的光子
D.5种不同频率的光子

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科目:高中物理 来源: 题型:

按照玻尔理论,大量氢原子从n=3的激发态向低能级跃迁时,最多能向外辐射

       A.2种不同频率的光子                           B.3种不同频率的光子

       C.4种不同频率的光子                           D.5种不同频率的光子

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013·北京石景山一模,13题)按照玻尔理论,大量氢原子从n=3的激发态向低能级跃迁时,最多能向外辐射

     A.2种不同频率的光子                              B.3种不同频率的光子

    C.4种不同频率的光子                              D.5种不同频率的光子

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

下列说法中正确的是(  )
A.β衰变现象说明电子是原子核的组成部分
B.目前已建成的核电站的能量来自于重核裂变
C.一个氢原子从n=3的激发态跃迁到基态时,能辐射3种不同频率的光子
D.卢瑟福依据极少数α粒子发生大角度散射提出了原子核式结构模型
E.按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子总能量增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、
 
210
83
Bi的半衰期是5天,12g
 
210
83
Bi经过15天后还有1.5g未衰变
B、平均结合能越大,原子核越稳定
C、某放射性原子核经过2次α衰变和1次β衰变,核内质子数减少4个
D、若氢原子核外电子从激发态n=3跃迁到基态发出的光子刚好能使某金属发生光电效应,则从激发态n=2跃迁到基态发出的光子一定能使该金属发生光电效应
E、按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子总能量增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

(6分)下列说法中正确的是         (填正确答案标号。选对1个给3分,选对2个给4分,选对3个给6分,每选错1个扣3分,最低得分为0分)。
A.β衰变现象说明电子是原子核的组成部分
B.目前已建成的核电站的能量来自于重核裂变
C.一个氢原子从n=3的激发态跃迁到基态时,能辐射3种不同频率的光子
D.卢瑟福依据极少数α粒子发生大角度散射提出了原子核式结构模型
E.按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子总能量增大

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

 本题包括A、B、C三小题,请选定其中两题,并在相应的答题区域内作答,若三题都做,则按A、B两题评分。

A.(选修模块3-3)(12分)

(1)如图所示,一定质量的理想气体分别在温度T1T2情形下做等温变化的p-V图像,则下列关于T1T2大小的说法,正确的是 ▲ 

A.T1大于T2                       B.T1小于T2

C.T1等于T2                       D.无法比较

(2)如图甲所示,将封有一定质量空气的密闭塑料袋从海拔500m、气温为18℃的山脚下带到海拔3200m、气温为10℃的山顶上,情形如图乙所示。图 ▲ (选填“甲”或“乙”)中袋中气体分子平均动能大。从甲图到乙图过程中,袋内气体减小的内能 ▲ (选填“大于”、“等于”或“小于”)气体放出的热量。

(3)如图所示,IBM的科学家在铜表面将48个铁原子排成圆圈,形成半径为7.13nm的“原子围栏”,相邻铁原子间有间隙。估算原子平均间隙的大小。结果保留一位有效数字。已知铁的密度,摩尔质量是,阿伏加德罗常数

B.(选修模块3-4)(12分)

(1)列车静止时,车厢长度与沿轨道方向排列的相邻电线杆间距离相等。当列车以接近光速行驶,车上的乘客观测车厢长度与相邻电线杆间距离,所得出的结论是 ▲ 

A.车厢长度大于相邻电线杆间距离

B.车厢长度小于相邻电线杆间距离

C.向前观测时车厢长度小于相邻电线杆间距离

D.向后观测时车厢长度小于相邻电线杆间距离

(2)湖面上停着一条船,一个人观测到每隔5s有一个波峰经过这条船,相邻波峰间的距离是60m。这列波的频率是 ▲ Hz,水波的波速是 ▲ m/s。

(3)如图所示,在一厚度为d的门中安放一长度与门厚度相同的玻璃圆柱体,其直径为l。玻璃圆柱体的折射率为,且。求从右侧中心点P通过玻璃圆柱体能看到门外的角度范围。

C.(选修模块3-5)(12分)

(1)原子核的比结合能与核子数的关系如图所示。核子组合成原子核时 ▲ 

A.小质量数的原子核质量亏损最大

B.中等质量数的原子核质量亏损最大

C.大质量数的原子核质量亏损最大

D.不同质量数的原子核质量亏损相同

(2)在核反应堆中用石墨做慢化剂使中子减速,中子以一定速度与静止碳核发生正碰,碰后中子反向弹回,则碰后碳核的运动方向与此时中子运动的方向 ▲ (选填“相反”或“相同”),碳核的动量 ▲ (选填“大于”、“等于”或“小于”) 碰后中子的动量。

(3)氢原子的能级如图所示。原子从能级n=3向n=1跃迁所放出的光子,正好使某种金属材料产生光电效应。有一群处于n=4能级的氢原子向较低能级跃迁时所发出的光照射该金属。求该金属的截止频率和产生光电子最大初动能的最大值。普朗克常量,结果保留两位有效数字。

 

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