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把甲图中的小球举高到绳子的悬点O处,然后释放,让小球自由下落,利用传感器和计算机测量绳子快速变化的拉力的瞬时值,乙图为绳子拉力 F 随时间 t 变化的图线,由此图线所提供的信息,可以确定(  )
A.t2时刻小球速度最大
B.t1~t2期间小球速度先增大后减小
C.t3时刻小球动能最小
D.t1和t4时刻小球动能相等
魔方格
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科目:高中物理 来源:广州二模 题型:单选题

把甲图中的小球举高到绳子的悬点O处,然后释放,让小球自由下落,利用传感器和计算机测量绳子快速变化的拉力的瞬时值,乙图为绳子拉力 F 随时间 t 变化的图线,由此图线所提供的信息,可以确定(  )
A.t2时刻小球速度最大
B.t1~t2期间小球速度先增大后减小
C.t3时刻小球动能最小
D.t1和t4时刻小球动能相等
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科目:高中物理 来源:广州二模 题型:单选题

把甲图中的小球举高到绳子的悬点O处,然后释放,让小球自由下落,利用传感器和计算机测量绳子快速变化的拉力的瞬时值,乙图为绳子拉力 F 随时间 t 变化的图线,由此图线所提供的信息,可以确定(  )
A.t2时刻小球速度最大
B.t1~t2期间小球速度先增大后减小
C.t3时刻小球动能最小
D.t1和t4时刻小球动能相等
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科目:高中物理 来源:2006年广东省广州市高考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

把甲图中的小球举高到绳子的悬点O处,然后释放,让小球自由下落,利用传感器和计算机测量绳子快速变化的拉力的瞬时值,乙图为绳子拉力 F 随时间 t 变化的图线,由此图线所提供的信息,可以确定( )

A.t2时刻小球速度最大
B.t1~t2期间小球速度先增大后减小
C.t3时刻小球动能最小
D.t1和t4时刻小球动能相等

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

把甲图中的小球举高到绳子的悬点O处,然后释放,让小球自由下落,利用传感器和计算机测量绳子快速变化的拉力的瞬时值,乙图为绳子拉力 F 随时间 t 变化的图线,由此图线所提供的信息,可以确定


  1. A.
    t2时刻小球速度最大
  2. B.
    t1~t2期间小球速度先增大后减小
  3. C.
    t3时刻小球动能最小
  4. D.
    t1和t4时刻小球动能相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

把甲图中的小球举高到绳子的悬点O处,然后释放,让小球自由下落,利用传感器和计算机测量绳子快速变化的拉力的瞬时值,乙图为绳子拉力 F 随时间 t 变化的图线,由此图线所提供的信息,可以确定 (     )

A.t2时刻小球速度最大

B.t1~t2期间小球速度先增大后减小

C.t3时刻小球动能最小

D.t1和t4时刻小球动能相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2006?广州二模)把甲图中的小球举高到绳子的悬点O处,然后释放,让小球自由下落,利用传感器和计算机测量绳子快速变化的拉力的瞬时值,乙图为绳子拉力 F 随时间 t 变化的图线,由此图线所提供的信息,可以确定(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

利用传感器和计算机可以研究快速变化力的大小,实验时,把图甲中的小球举高到绳子的悬点O处,然后让小球自由下落,用这种方法获得的弹性绳的拉力随时间变化图线如图乙所示,根据图线所提供的信息,以下判断不正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

利用传感器和计算机可以研究快速变化力的大小,实验时,把图甲中的小球举高到绳子的悬点O处,然后让小球自由下落.用这种方法获得的弹性绳的拉力随时间变化图线如图乙所示.根据图线所提供的信息,以下判断正确的是(  )

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科目:高中物理 来源:南开区一模 题型:单选题

利用传感器和计算机可以研究快速变化力的大小,实验时,把图甲中的小球举高到绳子的悬点O处,然后让小球自由下落.用这种方法获得的弹性绳的拉力随时间变化图线如图乙所示.根据图线所提供的信息,以下判断正确的是(  )
A.小球在运动过程机械能守恒
B.t1、t2时刻小球速度最大
C.t3与t4时刻小球动量可能相同
D.t2、t5时刻小球的动能最小
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科目:高中物理 来源:2008-2009学年北京市东城区高三(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

利用传感器和计算机可以研究快速变化力的大小,实验时,把图甲中的小球举高到绳子的悬点O处,然后让小球自由下落,用这种方法获得的弹性绳的拉力随时间变化图线如图乙所示,根据图线所提供的信息,以下判断不正确的是( )

A.t1、t3时刻小球速度最大
B.t2、t5时刻小球的速度为0
C.t3、t4时刻小球所处高度相同
D.小球在运动过程中机械能不守恒

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