科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源: 题型:
科目:高中物理 来源: 题型:
A、在h一定的条件下,释放后小球的运动情况与小球的质量无关 | B、只要改变h的大小就能使小球通过a点后,既可能落回轨道内,又可能落到de面上 | C、无论怎样改变h的大小,都不可能使小球通过a点后落回轨道内 | D、无论怎样调节h的大小,都不可能使小球飞到de面之外(即e的右侧) |
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,M为固定在水平桌面上的有缺口的方形木块,abcd为半径是R的光滑圆弧形轨道,a为轨道的最高点,de面水平且有一定长度.今将质量为m的小球在d点的正上方高为h处由静止释放,让其自由下落到d处切入轨道内运动,不计空气阻力,则( ).
A.只要h大于R,释放后小球就能通过a点
B.只要改变h的大小,就能使小球通过a点后,既可能落回轨道内,又可能落到de面上
C.无论怎样改变h的大小,都不可能使小球通过a点后落回轨道内
D.调节h的大小,可以使小球飞出de面之外(即e的右侧)
科目:高中物理 来源:2014届浙江省高三上学期10月月考试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,M为固定在水平桌面上的有缺口的方形木块,abcd为半径是R的光滑圆弧形轨道,a为轨道的最高点,de面水平且有一定长度.今将质量为m的小球在d点的正上方高为h处由静止释放,让其自由下落到d处切入轨道内运动,不计空气阻力,则
A.只要h大于R,释放后小球就能通过a点
B.只要改变h的大小,就能使小球通过a点后,既可能落回轨道内,又可能落到de面上
C.无论怎样改变h的大小,都不可能使小球通过a点后落回轨道内
D.无论怎样调节h的大小,都不可以使小球飞出de面之外(即e的右侧)
科目:高中物理 来源:2014届广东省高三第一次十校联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,M为固定在水平桌面上的有缺口的方形木块,abcd为半径是R的光滑圆弧形轨道,a为轨道的最高点,de面水平且有一定长度.今将质量为m的小球在d点的正上方高为h处由静止释放,让其自由下落到d处切入轨道内运动,不计空气阻力,则( ).
A.只要h大于R,释放后小球就能通过a点
B.只要改变h的大小,就能使小球通过a点后,既可能落回轨道内,又可能落到de面上
C.无论怎样改变h的大小,都不可能使小球通过a点后落回轨道内
D.调节h的大小,可以使小球飞出de面之外(即e的右侧)
科目:高中物理 来源:2014届黑龙江省高二上学期期初考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,M为固定在水平桌面上的有缺口的方形木块,abcd为 圆周的光滑轨道,a为轨道的最高点,其切线水平,bd为水平的直径,de面水平且有一定长度.今将质量为m的小球在d点的正上方高为h处由静止释放,让其自由下落到d处切入轨道内运动,不计空气阻力,则 ( )
A.改变h的大小,能使小球通过a点后,落回轨道内
B.改变h的大小,能使小球通过b点后,落回轨道内
C.无论怎样改变h的大小,都不能使小球通过b点后落回轨道内
D.调节h的大小,使小球飞出d e面之外(即e的右面)是可能的
科目:高中物理 来源:2010-2011学年河北省高三上学期第三次考试物理试卷 题型:选择题
如图所示,M为固定在水平桌面上的有缺口的方形木块,abcd为圆周的光滑轨道,a为轨道的最高点,de面水平且有一定长度。今将质量为m的小球在d点的正上方高为h处由静止释放,让其自由下落到d处切入轨道内运动,不计空气阻力,则( )
A.在h一定的条件下,释放后小球的运动情况与小球的质量有关
B.只要改变h的大小,就能使小球通过a点后,既可能落回轨道内,又可能落到de面上
C.无论怎样改变h的大小,都不可能使小球通过a点后落回轨道内
D.调节h的大小,使小球飞出de面之外(即e的右面)是可能的
科目:高中物理 来源:2010学年浙江省高一第二学期期末考试物理卷 题型:选择题
如图所示,M为固定在水平桌面上的有缺口的方形木块,abcd为圆周的光滑轨道,a为轨道的最高点,de面水平且有一定长度.今将质量为m的小球在d点的正上方高为h处由静止释放,让其自由下落到d处切入轨道内运动,不计空气阻力,则( )
A.在h一定的条件下,释放后小球的运动情况与小球的质量有关
B.改变h的大小,就能使小球通过a点后,落回轨道内
C.无论怎样改变h的大小,不可能使小球通过a点后落回轨道内
D.调节h的大小,使小球飞出de面之外(即e的右面)是可能的
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