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通过挂有动滑轮的绳子,两端分别系于天花板上A、B两点,如图所示.当把B点缓慢靠近A点的过程中,绳子上的拉力(  )
A.变小B.变大
C.先变小,后变大D.先变大,后变小
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相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

通过挂有动滑轮的绳子,两端分别系于天花板上A、B两点,如图所示.当把B点缓慢靠近A点的过程中,绳子上的拉力(  )

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科目:高中物理 来源:2014届湖南省华容县高一第一学期期末考试物理卷 题型:选择题

通过挂有动滑轮的绳子,两端分别系于天花板上A、B两点,如图所示。当把B点缓慢靠近A点的过程中,绳子上的拉力

A. 变小

B. 变大

C. 先变小,后变大

D. 先变大,后变小

 

 

 

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

通过挂有动滑轮的绳子,两端分别系于天花板上A、B两点,如图所示.当把B点缓慢靠近A点的过程中,绳子上的拉力(  )
A.变小B.变大
C.先变小,后变大D.先变大,后变小
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科目:高中物理 来源:2011-2012学年湖南省岳阳市华容县高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

通过挂有动滑轮的绳子,两端分别系于天花板上A、B两点,如图所示.当把B点缓慢靠近A点的过程中,绳子上的拉力( )

A.变小
B.变大
C.先变小,后变大
D.先变大,后变小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

通过挂有动滑轮的绳子,两端分别系于天花板上A、B两点,如图所示。当把B点缓慢靠近A点的过程中,绳子上的拉力
A. 变小
B. 变大
C. 先变小,后变大
D. 先变大,后变小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

通过挂有动滑轮的绳子,两端分别系于天花板上A、B两点,如图所示.当把B点缓慢靠近A点的过程中,绳子上的拉力


  1. A.
    变小
  2. B.
    变大
  3. C.
    先变小,后变大
  4. D.
    先变大,后变小

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科目:高中物理 来源: 题型:

通过挂有动滑轮的绳子,两端分别系于天花板上A、B两点,如图所示。当把B点缓慢靠近A点的过程中,绳子上的拉力

A. 变小

B. 变大

C. 先变小,后变大

D. 先变大,后变小

 

 

 

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年湖南省华容县高一第一学期期末考试物理卷 题型:单选题

通过挂有动滑轮的绳子,两端分别系于天花板上A、B两点,如图所示。当把B点缓慢靠近A点的过程中,绳子上的拉力
A. 变小
B. 变大
C. 先变小,后变大
D. 先变大,后变小

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科目:高中物理 来源: 题型:

 “验证牛顿运动定律”的实验,主要的步骤有:

A.将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上,取两个质量相等的小车,放在光滑的水平长木板上;

B.打开夹子,让两个小车同时从静止开始运动,小车运动一段距离后,夹上夹子,让它们同时停下来,用刻度尺分别测出两个小车在这一段时间内通过的位移大小;

C.分析所得到的两个小车在相同时间内通过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小关系,从而得到质量相等的物体运动的加速度与物体所受作用力大小的关系;

D.在小车的后端也分别系上细绳,用一只夹子夹住这两根细绳;

E.在小车的前端分别系上细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘内分别放着数目不等的砝码,使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量.分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的总质量.

上述实验步骤,正确的排列顺序是________.

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年度山东省聊城市五校高三物理上学期期末物理卷 题型:实验题

“验证牛顿运动定律”的实验,主要的步骤有:

A.将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上,取两个质量相等的小车,放在光滑的水平长木板上
B.打开夹子,让两个小车同时从静止开始运动,小车运动一段距离后,夹上夹子,让它们同时停下来,用刻度尺分别测出两个小车在这一段时间内通过的位移大小
C.分析所得到的两个小车在相同时间内通过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小关系,从而得到质量相等的物体运动的加速度与物体所受作用力大小的关系
D.在小车的后端也分别系上细绳,用一只夹子夹住这两根细绳
E.在小车的前端分别系上细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘内分别放着数目不等的砝码,使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量.分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的总质量
上述实验步骤,正确的排列顺序是________.

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