科目:高中物理 来源: 题型:
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.①②③④⑤ | B.①②④③⑤ | C.①④②③⑤ | D.④①②③⑤ |
科目:高中物理 来源:2011-2012学年广东省东莞市水霖中学高二(下)月考物理试卷(文科)(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源:2011年高二学业水平测试物理试卷(文科)(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
科目:高中物理 来源: 题型:
A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度
B.用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等
②某同学做“探索弹力和弹簧伸长的关系”的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是下图中所示图象的__________。
科目:高中物理 来源: 题型:
A.在弹簧的下端挂上一个钩码,待弹簧稳定后,观察指针所指位置,测出弹簧的伸长量x1?
B.将弹簧挂在金属横杆上,将刻度尺竖直固定在弹簧旁,待弹簧稳定后,观察弹簧指针所指位置,并记下该位置?
C.在坐标纸上建立平面坐标系,以F为纵轴,x为横轴,根据实验数据,选定两坐标的标度?
D.找到各组实验数据在平面坐标上的点,观察点的分布和走势,用平滑曲线作出反映F、x对应规律的图象?
E.将铁架台放在水平实验桌上,将金属横杆水平固定在铁架台上?
F.给弹簧秤下端挂上两个、三个……钩码,分别观察指针所指位置,测出对应的伸长量x2、x3、…?
G.根据图象特征,写出图象所代表的函数关系式.?
按合理的操作顺序,实验步骤的排列规律是:__________.??
科目:高中物理 来源: 题型:
弹簧所受拉力F/N | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 | 12.0 | 14.0 |
弹簧的总长度l/cm | 11.01 | 12.01 | 12.99 | 14.00 | 15.01 | 16.00 | 16.99 |
(1)若以拉力F为纵坐标,以弹簧的伸长x为横坐标,请你在右图中描点并作出该弹簧的Fx图线。
(2)若以x为自变量,且F的单位用N表示,x的单位用m表示,则上述图线所代表的函数为__________________。
科目:高中物理 来源: 题型:
弹簧所受拉力F/N | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 | 12.0 | 14.0 |
弹簧的总长度l/cm | 11.01 | 12.01 | 12.99 | 14.00 | 15.01 | 16.00 | 16.99 |
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com