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下列各种运动过程中,物体机械能守恒的是(忽略空气阻力)(  )
A.
魔方格

将箭搭在弦上,拉弓的整个过程
B.
魔方格


过山车在动力作用下从轨道上缓慢上行的过程
C.
魔方格

在一根细线的中央悬挂着一物体,双手拉着细线慢慢分开的过程
D.
魔方格

手握内有弹簧的圆珠笔,笔帽抵在桌面放手后圆珠笔弹起的过程
相关习题

科目:高中物理 来源:浦东新区一模 题型:单选题

下列各种运动过程中,物体机械能守恒的是(忽略空气阻力)(  )
A.
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将箭搭在弦上,拉弓的整个过程
B.
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过山车在动力作用下从轨道上缓慢上行的过程
C.
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在一根细线的中央悬挂着一物体,双手拉着细线慢慢分开的过程
D.
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手握内有弹簧的圆珠笔,笔帽抵在桌面放手后圆珠笔弹起的过程

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年上海市浦东新区高三(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列各种运动过程中,物体机械能守恒的是(忽略空气阻力)( )
A.
将箭搭在弦上,拉弓的整个过程
B.

过山车在动力作用下从轨道上缓慢上行的过程
C.
在一根细线的中央悬挂着一物体,双手拉着细线慢慢分开的过程
D.
手握内有弹簧的圆珠笔,笔帽抵在桌面放手后圆珠笔弹起的过程

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科目:高中物理 来源:2012年上海市浦东新区高考物理一模试卷(解析版) 题型:选择题

下列各种运动过程中,物体机械能守恒的是(忽略空气阻力)( )
A.
将箭搭在弦上,拉弓的整个过程
B.

过山车在动力作用下从轨道上缓慢上行的过程
C.
在一根细线的中央悬挂着一物体,双手拉着细线慢慢分开的过程
D.
手握内有弹簧的圆珠笔,笔帽抵在桌面放手后圆珠笔弹起的过程

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科目:高中物理 来源:2011年上海市浦东新区高三上学期期末质量测试物理卷 题型:选择题

下列各种运动过程中,物体机械能守恒的是(忽略空气阻力)

(A)将箭搭在弦上,拉弓的整个过程

(B)过山车在动力作用下从轨道上缓慢上行的过程

(C)在一根细线的中央悬挂着一物体,双手拉着细线慢慢分开的过程

(D)手握内有弹簧的圆珠笔,笔帽抵在桌面放手后圆珠笔弹起的过程

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列各种运动过程中,物体机械能守恒的是(忽略空气阻力) (    )

A.将箭搭在弦上,拉弓的整个过程

B.过山车在动力作用下从轨道上缓慢上行的过程

C.在一根细线的中央悬挂着一物体,双手拉着细线慢慢分开的过程

D.手握内有弹簧的圆珠笔,笔帽抵在桌面放手后圆珠笔弹起的过程

 


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科目:高中物理 来源: 题型:

下列各种运动过程中,物体机械能守恒的是(忽略空气阻力) (    )

A.将箭搭在弦上,拉弓的整个过程

B.过山车在动力作用下从轨道上缓慢上行的过程

C.在一根细线的中央悬挂着一物体,双手拉着细线慢慢分开的过程

D.手握内有弹簧的圆珠笔,笔帽抵在桌面放手后圆珠笔弹起的过程

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列各种运动过程中,物体机械能守恒的是(忽略空气阻力)

(A)将箭搭在弦上,拉弓的整个过程

(B)过山车在动力作用下从轨道上缓慢上行的过程

(C)在一根细线的中央悬挂着一物体,双手拉着细线慢慢分开的过程

(D)手握内有弹簧的圆珠笔,笔帽抵在桌面放手后圆珠笔弹起的过程

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2012?浦东新区一模)下列各种运动过程中,物体机械能守恒的是(忽略空气阻力)(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

在验证机械能守恒的实验中(实验装置如图1),有下列A至F六个步骤:
A.将打点计时器竖直固定在铁架台上
B.接通电源,再松开纸带,让重锤自由下落
C.取下纸带,更换纸带(或将纸带翻个面),重新做实验
D.将重锤固定在纸带的一端,让纸带穿过打点计时器,用手提纸带
E.选择一条纸带,用刻度尺测出重锤下落的高度h1、h2、h3、…hn,计算出对应的即时速度vn
F.分别算出
1
2
mvn2和mghn
,比较在实验误差范围内是否相等.
(1)以上实验步骤按合理的操作步骤排列应该是
 

某个实验小组的甲乙两位同学按照正确的操作选得纸带如图2示.其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.用毫米刻度尺测得O到A、B、C各点的距离分别为hA=9.51cm、hB=12.42cm、hC=15.70cm,现利用OB段所对应的运动来验证机械能守恒,已知当地的重力加速度g=9.80m/s2,打点计时器所用电源频率为f=50Hz,设重锤质量为0.1kg.
(2)根据以上数据可以求得重锤在OB段所对应的运动过程中减小的重力势能为
 
J(计算结果保留三位有效数字,下同),而动能的增加量为
 
J.实验发现二者并不完全相等,请指出一个可能的原因
 

(3)处理数据过程中,甲乙两位同学分别发现了一种计算B点对应时刻物体速度vB的新思路:
甲同学发现,图中的B是除起始点外打点计时器打下的第n个点.因此可以用从O点到B点的时间nT(T是打点计时器的打点周期)计算,即vB=gnT,再依此计算动能的增量.
乙同学认为,可以利用从O点到B点的距离hB计算,即vB=
2ghB
,再依此计算动能的增量.你认为,他们新思路中
 

A.只有甲同学的思路符合实验要求
B.只有乙同学的思路符合实验要求
C.两位同学的思路都符合实验要求
D.两位同学的思路都不符合实验要求
(4)在上图纸带基础上,某同学又选取了多个计数点,并测出了各计数点到第一个点O的距离h,算出了各计数点对应的速度v,以h为横轴,以
v2
2
为纵轴画出的图线应是如图3中的
 
.图线的斜率表示
 

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年重庆市重庆一中年高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

在验证机械能守恒的实验中(实验装置如图),有下列A至F六个步骤:
A.将打点计时器竖直固定在铁架台上
B.接通电源,再松开纸带,让重锤自由下落
C.取下纸带,更换纸带(或将纸带翻个面),重新做实验
D.将重锤固定在纸带的一端,让纸带穿过打点计时器,用手提纸带
E.选择一条纸带,用刻度尺测出重锤下落的高度h1、h2、h3、…… hn ,计算出对应的即时速度vn
F.分别算出,比较在实验误差范围内是否相等.

(1)以上实验步骤按合理的操作步骤排列应该是                                    
某个实验小组的甲乙两位同学按照正确的操作选得纸带如图示.其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.用毫米刻度尺测得O到A、B、C各点的距离分别为hA ="9.51" cm、hB=12.42cm、hC=15.70cm,现利用OB段所对应的运动来验证机械能守恒,已知当地的重力加速度g=9.80m/s2,打点计时器所用电源频率为f=50Hz,设重锤质量为0.1kg.

(2)根据以上数据可以求得重锤在OB段所对应的运动过程中减小的重力势能为__________J(计算结果保留三位有效数字,下同),而动能的增加量为________J.实验发现二者并不完全相等,请指出一个可能的原因__________________________________­­­­­­­.
(3)处理数据过程中,甲乙两位同学分别发现了一种计算B点对应时刻物体速度vB的新思路:
甲同学发现,图中的B是除起始点外打点计时器打下的第n个点.因此可以用从O点到B点的时间nT(T是打点计时器的打点周期)计算,即vB =gnT,再依此计算动能的增量.
乙同学认为,可以利用从O点到B点的距离hB计算,即vB =,再依此计算动能的增量.
你认为,他们新思路中(  )
A.只有甲同学的思路符合实验要求    B.只有乙同学的思路符合实验要求
C.两位同学的思路都符合实验要求    D.两位同学的思路都不符合实验要求
(4)在上图纸带基础上,某同学又选取了多个计数点,并测出了各计数点到第一个点O的距离h,算出了各计数点对应的速度v,以h为横轴,以为纵轴画出的图线应是如下图中的          .图线的斜率表示           

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同步练习册答案