科目：高中物理 来源：2011-2012学年甘肃省天水一中高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

下列说法中正确的是（ ）
A．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小
B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量
C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a～图象
D．当托盘和砝码的总质量远小于小车的质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力大小

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科目：高中物理 来源：2010-2011学年四川省成都市高一（上）期末物理调研试卷（解析版） 题型：选择题

下列说法中正确的是（ ）
A．根据速度定义式，当△t极小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了类比法
B．在用图线法推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了理想实验法
C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度和力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法
D．我们在探究共点力合成规律时，得出结论--力的平行四边形定则，这里运用了理想实验的方法

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科目：高中物理 来源：2010-2011学年江苏省盐城市东台市高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

下列说法中正确的是（ ）
A．根据速度定义式，当△t极小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了类比法
B．在用图线法推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了理想实验法
C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度和力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法
D．我们在探究共点力合成规律时，得出结论--力的平行四边形定则，这里运用了理想实验的方法

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科目：高中物理 来源：2011年江西省南昌市高考物理调研试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

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科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

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科目：高中物理 来源： 题型：

在探究加速度与力和质量的关系实验中，用装有沙子的小桶通过细线绕过木板一端的定滑轮来拉动板上的小车做匀加速直线运动，通过改变沙子质量来改变拉力大小．多次实验后根据由纸带求出的加速度a与拉力F作出a-F图象如图所示，根据图象判断下列说法正确的是（　　）

A．一定没有平衡摩擦力，且小车质量较小

B．平衡摩擦力时，木板倾斜程度过大，且小车质量较大

C．可能平衡摩擦力时忘记挂上纸带，且沙桶和沙子质量较大

D．可能平衡摩擦力不彻底，木板倾斜程度偏小，且沙桶和沙子质量较大

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