科目:高中物理 来源:2011-2012学年上海市崇明县高三(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,要使输出端Y输出信号为“1”,则A、B、C端输入信号可能分别为……………………………………………( )
A.0,0,0 B.0,1,0
C.1,0,0 D.0,1,1
科目:高中物理 来源:上海市崇明县2012届高三上学期期末考试物理试题 题型:013
如图所示,要使输出端Y输出信号为“1”,则A、B、C端输入信号可能分别为
A.0,0,0
B.0,1,0
C.1,0,0
D.0,1,1
科目:高中物理 来源:上海模拟题 题型:单选题
科目:高中物理 来源:浙江 题型:问答题
|ν2-ν1| |
ν20-ν10 |
科目:高中物理 来源:2007年浙江省高考物理试卷(解析版) 题型:解答题
科目:高中物理 来源: 题型:
(1)示波器在没有输入电压的情况下,若将荧光屏上的图像由图1变为图2,应调_________旋钮,调节的方法是:____________________________________.
要使图2中亮线变短,应调节_________旋钮.
(2)用如图所示的装置观察图1中的亮斑在竖直方向偏移实验中,当把衰减旋钮依次转到100、10和1过程中,发现亮斑从图示位置向上偏移.再调节Y增益旋钮使亮斑回到原位置,然后向左移动滑动变阻器的滑片时发现亮斑_________;若调换电池的正负极可看到亮斑_________ (填“向上偏移”“向下偏移”或“不偏移”).
(3)图3为一正弦交流信号源的示意图,其电流i随时间t做周期性变化的图象如图4所示.若要用示波器观察此信号源的波长,应将信号源的a端与示波器面板上的_________接线柱相连,b与_________接线柱相连.若示波器所显示的波形如图5所示,要将波形上移,应调节面板上的_________旋钮;要使此波形图横向展宽,应调节_________旋钮.
图3 图4 图5
科目:高中物理 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅰ)理综物理部分 题型:实验题
(17分)
实验题:
(1)用示波器观察频率为900Hz的正弦电压信号。把该信号接入示波器Y输入。
①当屏幕上出现如图1所示的波形时,应调节 钮。如果正弦波的正负半周均超出了屏幕的范围,应调节 钮或 钮,或这两个钮配合使用,以使正弦波的整个波形出现在屏幕内。
②如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形,应将 钮置于 位置,然后调节 钮。
(2)碰撞的恢复系数的定义为,其中v10和v20分别是碰撞前两物体的速度,v1和v2分别是碰撞后物体的速度。弹性碰撞的恢复系数e=1,非弹性碰撞的e<1。某同学借用验证动量守恒定律的实验装置(如图所示)验证弹性碰撞的恢复系数是否为1,实验中使用半径相等的钢质小球1和2(它们之间的碰撞可近似视为弹性碰撞),且小球1的质量大于小球2的质量。
实验步骤如下:
安装好实验装置,做好测量前的准备,并记下重锤线所指的位置O。
第一步,不放小球2,让小球1从斜槽上A点由静止滚下,并落在地面上。重复多次,用尽可能小的圆把小球的所落点圈在里面,其圆心就是小球落点的平均位置。
第二步,把小球2 放在斜槽前端边缘处C点,让小球1从A点由静止滚下,使它们碰撞。重复多次,并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后小球落点的平均位置。
第三步,用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离,即线段OM、OP、ON的长度。
上述实验中,
①P点是 平均位置,
M点是 平均位置,
N点是 平均位置。
②请写出本实验的原理 ,写出用测量量表示的恢复系数的表达式 。
③三个落地点距O点的距离OM、OP、ON与实验所用的小球质量是否有关系?
。
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