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    一个单摆，摆球质量为m，并带有电量为q的负电荷，在没有电场时单摆做周期为T的简谐运动，若在某时刻突然加上一个竖直方向、大小为E=
    mg
    q
    的匀强电场，则摆球运动情况可能是（　　）
    A．做振动周期仍为T的简谐运动
    B．做振动周期为2T的简谐运动
    C．静止不动
    D．做匀速圆周运动
    CD
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个单摆，摆球质量为m，并带有电量为q的负电荷，在没有电场时单摆做周期为T的简谐运动，若在某时刻突然加上一个竖直方向、大小为E=
    mg
    q
    的匀强电场，则摆球运动情况可能是（　　）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    一个单摆，摆球质量为m，并带有电量为q的负电荷，在没有电场时单摆做周期为T的简谐运动，若在某时刻突然加上一个竖直方向、大小为E=
    mg
    q
    的匀强电场，则摆球运动情况可能是（　　）
    A．做振动周期仍为T的简谐运动
    B．做振动周期为2T的简谐运动
    C．静止不动
    D．做匀速圆周运动

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年江西省宜春市高安中学高二（上）第一次段考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一个单摆，摆球质量为m，并带有电量为q的负电荷，在没有电场时单摆做周期为T的简谐运动，若在某时刻突然加上一个竖直方向、大小为E=的匀强电场，则摆球运动情况可能是（ ）
    A．做振动周期仍为T的简谐运动
    B．做振动周期为2T的简谐运动
    C．静止不动
    D．做匀速圆周运动

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    科目：高中物理 来源：走向清华北大同步导读　高三物理　总复习 题型：021

    一个单摆，摆球质量为m，并带有电荷量为q的负电荷，在没有电场时单摆做周期为T的简谐运动．若在单摆振动过程中，突然加上一个方向竖直向下、大小为E＝mg/q的匀强电场，此后摆球运动情况可能是

    [　　]

    A．振动周期仍为T　　　　　B．振动周期为2T

    C．静止不动　　　　　　 　D．做匀速圆周运动

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    科目：高中物理 来源：高考三人行　物理 题型：021

    一个单摆，摆动质量为m，并带有电荷量为的q负电荷，在没有电场时，单摆做周期为T的简谐运动．若在单摆振动过程中，突然加上一个方向竖直向下，大小为E＝mg/q的匀强电场，此后摆球的运动可能为

    [　　]

    A．振动周期为T

    B．静止不动

    C．振动周期为2T

    D．做匀速圆周运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    Ⅰ．下列实验操作中，属于减小偶然误差的是
    AC
    AC

    A．在用单摆测量当地的重力加速度实验中，多次测量小球的直径，然后求平均值
    B．用电流表外接法测定小阻值金属丝的电阻
    C．在探究小车速度随时间变化规律的实验中用逐差法测量小车的运动的加速度
    D．在探究加速度与质量、外力之间的关系实验中，使轨道的一端垫高以平衡摩擦力
    Ⅱ．用落体法研究机械能守恒定律的实验中，某同学按照正确的操作选得纸带，但在处理纸带的过程中不小心把纸带撕成三个小段，并丢失了中间段的纸带，剩下的两段纸带如图所示．已知电源的频率为50Hz，在纸带上打出的各点间距离记录在图中．
    ①A、B两点间的平均速度是
    0.21
    0.21
     m/s；
    ②丢失的中间纸带上有
    2
    2
    个点；
    ③由这两段纸带可以求得当地的重力加速度g=
    9.5
    9.5
     m/s2．

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年吉林省长春五中高三（下）周末模拟物理试卷（五）（3月份）（解析版） 题型：填空题

    Ⅰ．下列实验操作中，属于减小偶然误差的是   
    A．在用单摆测量当地的重力加速度实验中，多次测量小球的直径，然后求平均值
    B．用电流表外接法测定小阻值金属丝的电阻
    C．在探究小车速度随时间变化规律的实验中用逐差法测量小车的运动的加速度
    D．在探究加速度与质量、外力之间的关系实验中，使轨道的一端垫高以平衡摩擦力
    Ⅱ．用落体法研究机械能守恒定律的实验中，某同学按照正确的操作选得纸带，但在处理纸带的过程中不小心把纸带撕成三个小段，并丢失了中间段的纸带，剩下的两段纸带如图所示．已知电源的频率为50Hz，在纸带上打出的各点间距离记录在图中．
    ①A、B两点间的平均速度是     m/s；
    ②丢失的中间纸带上有    个点；
    ③由这两段纸带可以求得当地的重力加速度g=     m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    I．下列实验中操作中，属于减小偶然误差的是
     

    A．在用单摆测量当地的重力加速度实验中，多次测量小球的直径，然后求平均值
    B．用电流表外接法测定小阻值金属丝的电阻
    C．在探究小车速度随时间变化规律的实验中用逐差法测量小车运动的加速度
    D．在探究加速度与质量、外力之间的关系实验中，使轨道的一端垫高以平衡摩擦力
    Ⅱ．用落体法研究机械能守恒定律的实验中，某同学按照正确的操作选得纸带，但在处理纸带的过程中不小心把纸带撕成三个小段，并丢失了中间段的纸带，剩下的两段纸带如图所示．已知电源的频率为50Hz，在纸带上打出各点间距离记录在图1中．
    ①A、B两点间的平均速度是
     
    m/s；
    ②丢失的中间段纸带上有
     
    个点；
    ③由这两段纸带可以求得当地的重力加速度g
     
    m/s2．精英家教网
    Ⅲ．有一个标有“2.5V，0.3A”字样的小灯泡，现要测定其在0到2.5V的范围内不同电压下的电功率．有下列器材可供选择：
    A．电压表V（0～3V，内阻Rv=3kΩ）
    B．电流表G（0～500μA，内阻RG=600Ω）
    C．电阻箱Rl（0～99.99Ω
    D．滑动变阻器R3（10Ω，2A）
    E．滑动变阻器R4（1kΩ，0.5A）
    F．电源（直流4V，内阻不计）
    ①为保证实验安全、准确、操作方便，应选用的器材除小灯泡、电源、电流表、开关、导线外，还需要
     
    （均用器材对应的字母填写）；
    ②根据你设计的实验电路，完成实物图2的连线；
    ③根据你的设计，若从仪表盘上读得的数据分别为U、IG则小灯泡在该条件下的功率表达式
     
    （均用字母表示）．表达式中除U、IG以外，其他符号的意义是
     
    ．

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    科目：高中物理 来源：2011年安徽省名校联考高考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    I．下列实验中操作中，属于减小偶然误差的是______
    A．在用单摆测量当地的重力加速度实验中，多次测量小球的直径，然后求平均值
    B．用电流表外接法测定小阻值金属丝的电阻
    C．在探究小车速度随时间变化规律的实验中用逐差法测量小车运动的加速度
    D．在探究加速度与质量、外力之间的关系实验中，使轨道的一端垫高以平衡摩擦力
    Ⅱ．用落体法研究机械能守恒定律的实验中，某同学按照正确的操作选得纸带，但在处理纸带的过程中不小心把纸带撕成三个小段，并丢失了中间段的纸带，剩下的两段纸带如图所示．已知电源的频率为50Hz，在纸带上打出各点间距离记录在图1中．
    ①A、B两点间的平均速度是______m/s；
    ②丢失的中间段纸带上有______个点；
    ③由这两段纸带可以求得当地的重力加速度g______m/s2．
    Ⅲ．有一个标有“2.5V，0.3A”字样的小灯泡，现要测定其在0到2.5V的范围内不同电压下的电功率．有下列器材可供选择：
    A．电压表V（0～3V，内阻Rv=3kΩ）
    B．电流表G（0～500μA，内阻RG=600Ω）
    C．电阻箱Rl（0～99.99Ω
    D．滑动变阻器R3（10Ω，2A）
    E．滑动变阻器R4（1kΩ，0.5A）
    F．电源（直流4V，内阻不计）
    ①为保证实验安全、准确、操作方便，应选用的器材除小灯泡、电源、电流表、开关、导线外，还需要______（均用器材对应的字母填写）；
    ②根据你设计的实验电路，完成实物图2的连线；
    ③根据你的设计，若从仪表盘上读得的数据分别为U、IG则小灯泡在该条件下的功率表达式______（均用字母表示）．表达式中除U、IG以外，其他符号的意义是______．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （10分）将一单摆装置竖直悬挂于某一悬点，其中悬线的上部分在带孔的薄挡板上面（单摆的下部分露于板外），如图（甲）所示，将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放，设单摆振动过程中悬线不会碰到挡板，如果本实验的长度测量工具只能测量出挡板到摆球球心之距l，并通过改变l而测出对应的摆动周期T，再以T2为纵轴、l为横轴做出函数关系图象，就可以通过此图象得出悬点到挡板的高度h和当地的重力加速度。

    ①现有如下测量工具：A．时钟；B．秒表； C．天平；D．毫米刻度尺。

    本实验所需的测量工具有                  ：（填测量工具代号）

    ②在实验中，有三名同学分别得到了T2―l关系图象如图（乙）中的a、b、c所示，那么，

    正确的图象应该是                ；

    ③由图象可知，悬点到挡板的高度h＝             m；

    ④由图象可知， 当地重力加速度g＝                m／s2；（第④小题保留三位有效数字）

    ⑤如果某同学用此装置测出的重力加速度的结果比当地重力加速度的真实值偏大，他在

    实验操作上可能出现的失误是

    A．测量l时没有加上摆球半径

    B．选用摆球的质量偏大

    C．在时间t内的n次全振动误记为n＋1次

    D．在时间t内的n次全振动误记为n－1次

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