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以下说法表示平均速度的是(  )
A.物体在第1s末的速度是4m/s
B.质点在通过某一点的速度是8m/s
C.物体在第2s的速度是6m/s
D.汽车车速里程表指示的速度是100km/h
相关习题

科目:高中物理 来源:2010-2011学年广东省广州六中高一(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

以下说法表示平均速度的是( )
A.物体在第1s末的速度是4m/s
B.质点在通过某一点的速度是8m/s
C.物体在第2s的速度是6m/s
D.汽车车速里程表指示的速度是100km/h

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科目:高中物理 来源: 题型:

以下说法表示平均速度的是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

以下说法表示平均速度的是(  )
A.物体在第1s末的速度是4m/s
B.质点在通过某一点的速度是8m/s
C.物体在第2s的速度是6m/s
D.汽车车速里程表指示的速度是100km/h

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科目:高中物理 来源: 题型:

以下说法中正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

以下说法正确的是(  )
A、高速公路行车道上标示的80-100,指的是平均速度B、汽车速度表指针指示的数值,指的是瞬时速度C、汽车速度表指针指示的数值,指的是平均速度D、公路旁警示牌标注的限速70公里,指的是平均速度

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

以下说法中正确的是(  )
A.矢量相加与标量相加遵从不同的法则
B.伽利略的理想实验无法操作,因此得到的结论是不可靠的
C.速度大的物体不容易停下来,因为物体的惯性大
D.炮弹在炮筒中的速度在0.005s内由0增加到250m/s,这里的速度表示的是平均速度

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科目:高中物理 来源:2013年广东省潮州市高考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

(Ⅰ)某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置研究加速度和力的关系.
实验装置主要部件为位移传感器的发射器和接收器,分别固定在轨道右端和小车上;通过传感器测定两者间位移变化,从而测出小车的加速度.

(1)在该实验中采用的方法是______:保持小车的总质量不变,用钩码所受的重力作为小车所受拉力,用传感器测小车的加速度.通过改变钩码的数量,多次重复测量,可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象.
该实验小组在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图 (b)所示,可知在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的图线是______ (选填“①”或“②”).
(2)随着钩码的数量逐渐增大,图(b)中的图线明显偏离直线,造成此误差的主要原因是______.
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大
D.所用小车的质量太大
(Ⅱ)(1)某同学想测绘标有“3.8V 0.4A”字样的小灯泡的灯丝电阻R随电压U变化的图象,除了导线和开关外,有下列一些器材可供选择:
A.电源E(电动势为4V,内阻约为0.04Ω).
B.电压表V1 (量程为5V,内阻约为5kΩ);
C.电流表A1 (量程为100mA,内阻约为2Ω);
D.电流表A2 (量程为0.6A,内阻约为0.3Ω);
E.滑动变阻器R1(最大阻值为5Ω);
F.滑动变阻器R2(最大阻值为100Ω);
G.开关及导线若干
为了调节方便,测量准确,实验中应选用电流表______,滑动变阻器______ (填器材前面的选项代号)
(2)选好器材后,该同学按照该实验要求连接电路,请完成图甲中的实物连线.
(3)该同学根据实验数据,计算并描绘出R-U的图象如图乙所示.由图象可知,此灯泡在不工作时,灯丝的电阻为______Ω;
(4)任何实验过程中均存在误差,已知本实验中所用的测量仪器均已校准.下列有关误差的说法中正确的是______.
A.该实验中的误差来源主要是电流表的分压作用;
B.由于电表内阻引起的误差属于偶然误差,可以通过作图法消除;
C.若将电表的内阻计算在内,可以消除由测量仪表引起的系统误差;
D.用R-U图象处理数据,可以有效的消除由于读数引起的失误.

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精英家教网(1)以下说法正确的是
 

A.达到热平衡的系统内部各处都具有相同的温度
B.分子间距增大,分子势能就一定增大
C.浸润与不浸润均是分子力作用的表现
D.液体的表面层分子分布比液体内部密集,分子间的作崩体现为相互吸引
(2)某热机在工作中从高温热库吸收了8×106 kJ的热量,同时有2×106 kJ的热量排放给了低温热  库(冷凝器或大气),则在工作中该热机对外做了
 
kJ的功,热机的效率η=
 
%.
(3)实验室内,某同学用导热性能良好的气缸和活塞将一定质量的理想气体密封在气缸内(活塞与气缸壁之间无摩擦),活塞的质量为m,气缸内部的横截面积为S.用滴管将水缓慢滴注在活塞上,最终水层的高度为h,如图所示.在此过程中,若大气压强恒为p0,室内的温度不变,水的密度为ρ,重力加速度为g,则:
①图示状态气缸内气体的压强为
 

②以下图象中能反映密闭气体状态变化过程的是
 

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科目:高中物理 来源:泰州模拟 题型:问答题

(1)以下说法正确的是______.
A.达到热平衡的系统内部各处都具有相同的温度
B.分子间距增大,分子势能就一定增大
C.浸润与不浸润均是分子力作用的表现
D.液体的表面层分子分布比液体内部密集,分子间的作崩体现为相互吸引
(2)某热机在工作中从高温热库吸收了8×106 kJ的热量,同时有2×106 kJ的热量排放给了低温热  库(冷凝器或大气),则在工作中该热机对外做了______kJ的功,热机的效率η=______%.
(3)实验室内,某同学用导热性能良好的气缸和活塞将一定质量的理想气体密封在气缸内(活塞与气缸壁之间无摩擦),活塞的质量为m,气缸内部的横截面积为S.用滴管将水缓慢滴注在活塞上,最终水层的高度为h,如图所示.在此过程中,若大气压强恒为p0,室内的温度不变,水的密度为ρ,重力加速度为g,则:
①图示状态气缸内气体的压强为______;
②以下图象中能反映密闭气体状态变化过程的是______.

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科目:高中物理 来源:2009-2010学年江苏省南通、泰州、扬州高三(下)期初调研物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)以下说法正确的是______.
A.达到热平衡的系统内部各处都具有相同的温度
B.分子间距增大,分子势能就一定增大
C.浸润与不浸润均是分子力作用的表现
D.液体的表面层分子分布比液体内部密集,分子间的作崩体现为相互吸引
(2)某热机在工作中从高温热库吸收了8×106 kJ的热量,同时有2×106 kJ的热量排放给了低温热  库(冷凝器或大气),则在工作中该热机对外做了______kJ的功,热机的效率η=______%.
(3)实验室内,某同学用导热性能良好的气缸和活塞将一定质量的理想气体密封在气缸内(活塞与气缸壁之间无摩擦),活塞的质量为m,气缸内部的横截面积为S.用滴管将水缓慢滴注在活塞上,最终水层的高度为h,如图所示.在此过程中,若大气压强恒为p,室内的温度不变,水的密度为ρ,重力加速度为g,则:
①图示状态气缸内气体的压强为______;
②以下图象中能反映密闭气体状态变化过程的是______.


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